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[听我讲讲] 亲爱的小朋友,你在成功作文路上快走完第三步了。现在,在往返思考写尾段时,你要学会“求新‘不落套’”。比如:作文《中秋节的晚上》落套的结尾是:“中秋节的晚上真好啊!”改写成另一个结尾:“中秋节的晚上,花好月圆,亲人团圆,多好啊!”两个结尾比较一下,显然第二个是“求新”的结尾。 如何写好“求新”的结尾呢?关键是;勤思考,善选择。有个小朋友写了一篇作文《妈妈肚子里的家》,叙述自己出生前生活在妈妈肚子里的感受。当写到尾段时,头脑里闪现的第一念结尾是;“啊,妈妈肚子里的家多么温暖!”这是个“落套”的结尾。他再次思考,第二念结尾是:“妈妈,我永远忘不了你给我住的‘肚子里的家’。”还是没“求新”。经过第三次思考,他终于写成了“求新”的第三念结尾:“妈妈从没要我付房租,可是,我那未来的博士生学位就是付给妈妈最好的房租。” “勤思考,善选择”将帮你做到“尾段求新‘不落套’”,相信你一定能用好这一招。
[请你想想] 学写麻雀作文,为什么要用上“尾段求新‘不落套’”这一招?
[例文读读]
尺的“保安” 上海卢湾区丽园路第一小学 三年级 叶子高
一天,做作业时,我发现铅笔盒里的尺很脏,还有摔过的伤痕,心想:铅笔的“保安”是笔套,尺为什么不能有“保安”呢? 我拿来一张白卡纸,先把尺放在纸上,画下尺的图样,剪下来。再用玻璃胶粘贴,把纸包上。接着,剪下小手指长的纸,把尾部包好。最后,将小纸条粘贴在反面。就这样,一个尺套就做好了。 谁说尺没有“保安”?我就给它请来了“保安”。 一句话点评: 将“尺套”比作“保安”,表达了爱文具的情感,并写出了“求新”的尾段。
[智慧闪闪] 作文需要不断地拓宽记忆的思路,因为有“拓宽”就有选择,有“选择”就有精彩,有精彩就有新意。
[自己练练] 一、下面是每篇作文的两个结尾,你喜欢哪一个?选出来在括号里打√。
篇 名 结 尾
《小黄猫》 1.啊,多可爱的小黄猫!( ) 2.如果你喜欢小黄猫,请到我家来,我一定会送给你一只。( ) 《喂猪》 1.谁说猪的脑袋笨?在我眼里,猪是挺聪明的。( ) 2.我一边喂猪一边盼望猪娃快快长大。( ) 《爱心饭盒》 1.饭盒为我送来了妈妈的温暖。( ) 2.端着饭盒,我想;它不仅盛着饭菜,还盛着妈妈的爱心呢!( ) 二、请你从下面的题目中选中一个,写一篇200字的麻雀作文。
猜谜语 夏天的夜空 节日 悄悄话
(画意:拟人的麻雀跟小朋友对话) 麻雀吐字:为什么要给句子添加色彩? 小朋友吐字:给句子添加色彩,作文就美啦!
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