关键词：范文作文|创新作文|作文新思维|儿童文学｜原创｜作文｜句子
[听我讲讲]
亲爱的小朋友，祝贺你在成功作文路上已经走完了三步，走完了作文成功的路程。现在，你就要在句子表达上下功夫。
作文常常要描述眼前所见到的人物、物体、景物，这时，应该留意描述对象的色彩。如：“菜场的摊子上，摆满了萝卜、番茄、菠菜、茄子。”读时好比在看黑白电视，会觉得单调、枯燥、乏味。要是写成添加色彩的句子，读时好比在看彩色电视：“菜场的摊子上，摆满了白萝卜、红番茄、绿菠菜、紫茄子。”
给句子添加色彩其实并不难，你只要在写句子的时候，找出句中那些应该添加色彩的词语，按照生活的原来面貌，准确地添加表现色彩的词语就行了。比如：“阳光照在小河上，小河变成了一条带子。”这样的句子应该围绕“带子”这个词想一想，“带子”是什么色彩呀？金色的，对！于是，添加色彩的句子就写成了：“阳光照在小河上，小河变成了一条金色的带子。”
现在，你一定学会了“句子添色作文美”这一招，是这样吗？
[请你想想]
学写麻雀作文，怎样给句子添色？
[例文读读]
夏天的荷花
上海报童小学 三年级 郑璇璇
我喜欢夏天的荷花，盛开在池塘里的粉红的荷花。
清晨，我来到池塘边，看见一颗颗露珠正从碧绿的荷叶上滚下来，犹如一粒粒晶莹剔透的珍珠一闪一闪。我还看见叶片上尖下圆，荷叶上有含苞欲放的花骨朵，如豆子般大小。，
我最喜欢白里带红的荷花。在微风的吹拂下，荷花来回摇摆着，像穿着粉红色裙子的少女在跳舞。影子在水里不停地抖动，仿佛欢迎我的到来。
我喜欢夏天的荷花，望着荷花就像望着一幅多姿多彩的水墨画。
一句话点评：
描述夏天的荷花，多姿多彩，抒发了“我喜欢夏天的荷花”的感情。
[智慧闪闪]
听说过吗？老鹰飞不过去的地方，苍蝇能找到十条道路。描述事物宜细不宜粗，唯有“细”，方能使作文内容具体、逼真。
[自己练练]
一、请你读下面的句子，选出添加色彩的句子在括号里打√。
A 在一片欢笑声中，我们的化妆舞会便开始了。（ ）
B 钢笔用乌黑的墨水写出整齐的汉字。（ ）
C 举目远眺，皎洁的月光，把湖边的柳树照得雪亮，像铺了一层白霜。（ ）
D 鸽子披着一身羽毛，眨着眼睛，小嘴啄个不停。（ ）
E 蓝天白云，绿水青山，红花绿草，风景秀丽！（ ）
二、请你从下面的题目中选中一个，写一篇200字的麻雀作文。
我爱×× 河是鱼的家 鸟儿喳喳叫 我的好朋友
（画意：拟人的麻雀跟小朋友对话）
麻雀吐字：为什么要给句子添加形状？
小朋友吐字：给句子添加形状，作文就真啦！
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