关键词：程逸汝文集|儿童文学|原创|题意|叙事
[名著阅读]
抽陀螺
“杨柳活，抽陀螺。”
这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。
陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端按一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭，就可以玩儿起来。
玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。
在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。
抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的速度去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。
给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认同。一说起“抽汉奸”，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。
有时候，大人们在一旁看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。
[名著导读]
这是一篇追忆童年抽陀螺游戏生活的散文，作者是我国著名儿童文学家金波。
散文从“‘杨柳活，抽陀螺’”童谣中引出对童年时抽陀螺的回忆。先介绍小孩子制作陀螺的经过，再描述玩陀螺的各种样式：有用力拉鞭梢，再用鞭子不断抽打的；有带到冰上玩儿、转得更快的；有让自己的陀螺去撞击别人的陀螺的……多样的玩法表达了孩子们游戏的智慧，直至“把‘抽陀螺’改叫‘抽汉奸’”，使“抽陀螺”蒙上了时代的色彩和孩子的爱憎，因而成为印象最深的玩法。就这样，“抽陀螺”这一游戏生活的图景反映了孩子童年的快乐，健康的成长。
散文紧扣“抽陀螺”这一题意，逐层展开。既有聚合，又有发散，成为散文形散神聚的范例。
[名著导写]
怎样扩展作文的思路，将内容表达得完美？这一招给你的启示是：养成看题思考的习惯，将题目的意思通向自己的生活，层层扩展，形成一条清晰的叙事思路，表达时追求内容的完美。现在，请你回忆自己童年的游戏生活，从《踢毽子》、《跳绳》、《老鹰捉小鸡》、《造房子》等题目中选中一题，采用“扣住题意，逐层展开”的手法，写一篇凤凰作文，不少于400字。
[习作示例]
踢毽子 上海复兴东路第三小学 五年级 章 琪
小时候，我们几个好朋友常常欢聚在一起，来到空阔的场地，一起踢毽子。
记得有一次，我和好朋友在一起踢毽子，不小心摔了一跤，膝盖十分疼痛。这以后，好几天没去踢毽子，可是，我时常牵挂着这小小的毽子，因为毽子伴随着童年伙伴的情谊。尽管膝盖还是隐隐作痛，不过我并没讨厌毽子。
几天后，膝盖不再疼痛了，我又跟朋友们踢毽子了。小小毽子忽起忽落，有时在空中旋转，有时在脚上弹跳。我们玩得很晚很晚，宁可回家挨爸爸妈妈的骂，也舍不得离开毽子。日子久了，大人也就不管了，我们更加起劲地踢毽子。
夏天，天气闷热，汗流浃背。大人要我们在家待着，我们却不管炎热，依然跑到户外踢毽子。只要能踢毽子，哪怕大汗淋漓回家也快乐。
踢毽子使我快乐，踢毽子使我忘记一切烦恼。我喜欢踢毽子。
一句话点评：
描述踢毽子的童年生活，不仅快乐，而且伴随着伙伴的友情。
[智慧闪闪]
竹笋在静夜中长高，作文在沉默中成熟。学写作文就要养成默默感悟、默默思考、默默表达的好习惯。
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