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第三十九招:巧妙设置悬念 结局出乎意料 |
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关键词:程逸汝文集|儿童文学|原创|悬念
[名著阅读]
小孩与小偷
这是一个高大、瘦削、灵敏的小偷,从头到脚穿戴一身黑色。他熟练地打开窗门,悄悄地潜入房间,用手电筒朝地上扫射了一下,从一堵墙闪向另一堵墙,在一个米黄色的、装饰着动物和人物图案的小柜前停了下来。他踮起脚轻轻地向前走去,心想:人们总是把贵重的物品放在最出人意料或最不显眼的地方,认为这样可以迷惑小偷。衣柜面上放着一张字条,字迹歪歪扭扭,是小孩写的:
“小偷先生,”小偷借助手电光,看着字条上的字,“我看了电视新闻节目和听了爸爸、妈妈的议论,得知近来发生了许多偷盗事件,案情相同,是同一个人干的。我想:您很可能在某个晚上光临我们家。万一您真的来了,我想请您千万别拿走我的长绒毛小熊。我在生病,它是日夜陪伴我的小伙伴,因为我既不能去公园,也不能上街跟其他小朋友一块儿玩。右边第二个抽屉有我的储蓄罐,罐里一直存放着别人给我的礼物钱。如果您喜欢,就把它拿去吧。但您一定要把我的长绒毛小熊留下来。求求您了!谢谢!小路易斯。”
看完字条,小偷的双眼被泪水透湿了。回忆像闪电似的掠过他的眼前:他小时候所珍藏的一切玩具中,最心爱的是用厚纸皮做的穿蓝色礼服、扣金色纽扣、戴军用帽的士兵。这是他还是个好孩子时候的事……他想起自己躺在破旧的床上,抱着厚纸皮士兵睡觉的情景。他用手背抹去冒出的眼泪——已经许久没流过泪的他,不想再回忆往事了……他从口袋里掏出一张钞票,要留给这个小孩。
小偷小心翼翼地打开右边第二个抽屉,把手伸进去寻找储蓄罐。……他再次哭了,不过这次哭是一阵剧痛引起的:一个弹簧捕鼠器打断了他四根手指。这时灯光自动亮了,报警器也响了。
小孩在床上快活地笑起来。小偷这才发现,小孩既没害病,也没有什么长绒毛小熊,有的只是与智力过人的孩子一样的聪慧、机敏,以及对电子知识的通晓。
[名著导读]
这篇短篇儿童小说的作者是墨西哥著名作家马科·A·阿尔马桑。
小说着重描述了“小偷”作案的行踪。从读“小孩”的字条到展开儿时的回忆,直到寻找储蓄罐时被弹簧捕鼠器打断四根手指,逼真地烘托出小孩的聪慧、机智。小孩的字条写得亲切、真挚,入情入理,使“小偷的双眼都被泪水湿透了”。这是“小偷”动之以情的“泪水”;“他再次哭了”,这却是小孩对小偷的惩罚。随着情节的发展,小孩的性格鲜明地凸出来了。
小说以简练而富有情感的语言描述了“小偷”的形象。先是“从头到脚穿戴一身黑色”,这是“小偷”以“一身黑色”的穿戴掩护自己的行踪。接着,以“用手电筒朝地上扫射了一下”的动作表现“小偷”的机灵。最后,让小偷面对小孩留下的字条,含泪回忆自己的童年贫苦生活,以此表现了“小偷”的良知。就在“小偷”“从口袋里掏出一张钞票,要留给这个小孩”时,意想不的事情发生了,“一个弹簧捕鼠器打断了他四根手指”。这一来,“小孩”的聪慧、机智瞬间闪现出来了。
现在,你该想到这篇小说的结构艺术,那就是:巧妙设置悬念,结局出乎意料。
[名著导写]
怎样让作文富有故事味,吸引读者阅读,非读下去不可?这一招给你的启示是:将叙述的事情设置一个悬念,让读者像猜谜那样阅读作文,最后,悬念解除,真相大白。这样的作文自然能将读者紧紧吸引住了。设置悬念的关键在于作文前的巧妙构思。比如,好好想一想:我要写的是什么样的人物?这个人物有什么值得写的品质?表现人物品质的事实有没有出乎意料的结局?就这样,想呀想,也许一篇构思巧妙的作文就在你的笔下诞生了。现在,请你写一篇有悬念的,有出乎以料结局的凤凰作文,不少于400字。
[习作示例]
玻璃柜里的车模 上海闸北三中心 五年级 徐巍辰
在我的玻璃柜里摆着许许多多心爱的玩具,其中,我最心爱的是什么玩具呢?。
记得那一次,我和奶奶一起到亲戚家吃年夜饭,晚上11点半才回来。我走进自己的房间,发现我的睡衣静静地躺在床头。我掀开睡衣大吃一惊:“玩具反斗城”的袋子映入我的眼帘,袋子上还贴着一张小字条,上面写着:
儿子:
下学期继续努力,相信你能行!考得好还有更大的惊喜等着你。
爸爸
我迫不及待地打开袋子,惊喜地发现了一辆我梦寐以求的车模。顿时,眼睛湿润了。我没想到爸爸会送我如此投我所好的礼物。知道吗?期终考试前,爸爸和我商定好,要是考试考出好成绩,就给我买一辆我喜欢的车模。不料,这次的语文成绩没有达到预期的分数,所以我也不敢再有车模的奢望,早就打消了车模的念头。现在,面对眼前的车模,我真是又惊喜又惭愧。爸爸,您平时对我的谆谆教导,对我的严格要求,都是为我好,也是关怀我的茁壮成长。这次,虽然我语文考得不是很好,但是,你以“送车模”方式鼓励我继续努力,再次让我感受到你对我的爱,你的用心良苦,真是好爸爸。
我望着玻璃柜里的车模,想得很多很多……
一句话点评:
首段将“玩具”作为悬念设置,然后在叙事中解除悬念,成为有故事特色的作文。
[智慧闪闪]
学写作文要有精神力量:既然你有开拓的精神,那么你就出发吧!既然你有独特的智慧,那么你就运用吧!既然你不甘心落后,那么你就奋斗吧!
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