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一个老苹果 |
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叶小桃是个有轻微智障的孩子,为了接送方便,妈妈托关系让她上了这所离家最近的小学。尽管叶小桃学习很差,但是,老师和家长都很努力,同学们也愿意帮助她进步。 为了开好寒假前的主题班会,王老师让学生们拿出自己珍藏的东西与大家分享。 同学们都很踊跃。戴乐乐带来一个包装精美的蛇果,他说:“这是妈妈平安夜给我的平安果,希望它能给大家带来平安!”宋小林为同学们展示了他的飞机模型,他一按遥控器,飞机“嗡嗡”地在教室里飞了一周。他再一按遥控器,飞机听话地回到他的手上。同学们看得眼睛都直了。柳柳把一个精致的盒子打开,哇,里面是五颜六色、各式各样的糖果!柳柳把她最最喜爱的糖果分给同学们一人一块,每个人的小嘴儿都甜了起来。 叶小桃是最后一个走上讲台的。她手里拿着一个纸包。同学们瞪大眼睛看着,猜不出纸包里会是什么。叶小桃慢吞吞地打开了纸包,哦,原来是个苹果,而且还是个皱巴巴的苹果! 一个苹果难道值得珍藏吗?同学们心里充满了好奇。王老师和蔼地问:“叶小桃,请你告诉大家,为什么要珍藏这个苹果呢?” “这是一个老苹果,”叶小桃的话刚说出口,同学们“哗”地一下子骚动起来。“以前听说过老玉米,第一次听说老苹果!”“新鲜,用‘老’来形容苹果。”“耶,叶小桃好聪明!”“苹果到底可不可以用‘老’来形容?”同学们议论纷纷。 王老师做了个手势,止住大家的七嘴八舌。她用慈祥的目光看着叶小桃,说:“那就请你为同学们说说这个老苹果的故事吧。” 叶小桃头也不抬地说:“这个苹果是中秋节那天奶奶从乡下稍给我的,我舍不得吃,就给了妈妈;妈妈也舍不得吃,就给了爸爸;爸爸也舍不得吃,又给了我。我觉着很珍贵,所以,就用纸包起来了。” “现在满大街都是苹果,有什么值得珍藏的?”戴乐乐在下面嘀咕。 这时,叶小桃抬起头,看着戴乐乐认真地说:“街上的苹果怎么能和这个苹果比呢?它是奶奶捎给我的。”叶小桃故意在“奶奶”两个字上加重了语气。 王老师从叶小桃手中拿过苹果,这个苹果很大、很圆,肯定是奶奶精心挑选的。在仔细观察了苹果之后,王老师语调柔和地说:“同学们,我发现叶小桃的这个苹果真的与众不同,你们也找找看吧。”于是,苹果从王老师手里传给了戴乐乐,又从戴乐乐手里转到宋小林的课桌上,宋小林又把它传给了柳柳。同学们一个一个地传递着,直到最后又传回叶小桃的手上。 “老师,我发现了,叶小桃的苹果个儿大!”戴乐乐说。 “老师,叶小桃的苹果很圆。”宋小林说。 “也许叶小桃的苹果特别甜吧。”柳柳猜测着说。 王老师并不评论学生们的论断,而是把目光转向叶小桃:“小桃,你说说看。” “这个苹果本来很光滑,我怕它坏了,就用纸包起来。谁知道,它却长出了皱纹。”叶小桃非常遗憾地说,转而她又笑了:“不过,我越看它就越像奶奶的脸了。所以,我就更舍不得吃它了。” “哗─”同学们热烈地鼓起了掌。 王老师动情地说:“我感觉叶小桃同学的苹果的确很珍贵!同学们,你们说呢?” 王老师的话音刚落,戴乐乐站起来,把他的平安果送到叶小桃手里,说:“我把平安果送给你啦,好好留着你的老苹果吧!” 宋小林拿着他的飞机模型走到讲台上,说:“王老师,我愿意帮助叶小桃做个跟我这个一模一样的飞机模型。” 柳柳把分剩下的糖果连同精美的盒子塞到叶小桃手里:“你想吃糖了,就来找我,我让妈妈买。” 其他同学也纷纷表示要把自己带来的东西和叶小桃一起分享。 叶小桃又用纸包好她的老苹果,并且紧紧抱在怀里,说:“谢谢大家!想奶奶了,我就看看这个老苹果,也欢迎你们来看!”
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