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三十、扔块石头在水里
作者:谢 华     来源:儿童文学大本营    点击数:

关键词:范文作文|创新作文|作文新思维|作文|小小说|石头

  生活像一条平静的小河

  “唉,今天星期三,又要写作文了,可是写什么好啊!”还没进教室,诸葛大生就发起愁来了。
  严厉正在看一本《优秀作文选》,很有点儿酸溜溜地说:“你也会怕写作文的呀,这几次每次都被老师表扬呢。”
  “是啊,他这是故意呢,其实心里啊,肯定是说快写作文吧,快写作文吧。”叶莲也在一边说风凉话。
  “是谁那么好,在盼望写作文啊?”没想到老师正在这时走进了教室。
  “没,没,没有人在这里盼望写作文。”大家连忙叫了起来,生怕老师误解了同学们的意思。
  可是叶莲没有说,叶莲想,这些人肯定要挨批评了,写作文难道是你想写就写,不想写就可以不写的吗?
  上课了,没想到这个老师站在讲台上讲出了这么一段叫人不敢相信的话来。老师说:“是啊,天天一样的上课,做作业,放学回家,真的没有什么东西好写了。”
  “那……今天就不写作文了?”诸葛大生也有点不敢相信自己的耳朵。
  “你说,没有可以写的东西怎么办啊?”老师又把问题抛还了诸葛大生。
  “噢,今天不写作文了!”一些性急的同学干脆欢呼起来。
  不过,更多的同学还是使劲地盯着老师,看他这闷葫芦里装的是什么药。
  “肯定有戏。”叶莲说。
  是有戏,只见老师不动声色地在黑板上画了一条平静的小河,然后又在河面的上方画了一块石头。老师说:“请诸葛大生同学上来把这块石头扔到小河中去。”
  这不难,诸葛大生立刻让这块石头掉到水里去了。
  “好像还少了一点什么吧?”老师说。
  于是有人上去又在河面上画了一圈一圈的涟漪,还有人画了一些飞溅的浪花。
  老师就很有些得意地笑了,老师说:“好了,现在好写了。”
  “写什么呀?”大家莫明其妙。
  “写石头激起的涟漪和浪花啊!”老师眼睛闪闪发光地说。

  在自己生活的小河中扔块石头

  于是老师就和大家讲起了其中的道理。
  老师说:“要写好作文,就要让你作文中的人动起来,以前我们的作文都是这样写出来的。可是因为我们的生活有很多都是重复的,同样的事写得太多了,就没有了新鲜感,往往容易写出一些老套套来。今天我们试试看,在我们平常的生活小河中扔一块别样的石头,这石头可以是从校外抛来的,也可以是山林中飞来的,甚至也许是天外闯来的……石头是新奇的,河水还是我们自己的,就这么一激,会发生一些什么样的事情来呢?比如说,我们正在上课,讲着‘狼心狗肺’的成语,这时教室门突然‘得得得’地被敲响了。这上课的时候,会是谁呢,我们全班同学都齐刷刷地坐在教室里呀。老师就走过去,轻轻地打开了门……”
  “啊——”胆小的女孩子被老师这一块石头吓着了,不由得叫了起来。
  “是大灰狼!”诸葛大生兴奋地高高举着手。
  “好,就算是大灰狼。你们想一想,如果这时候真的来了一只大灰狼,将会激起怎么样的浪花?这样一来,你还会没东西可以写吗?”
  “不会不会,不会没东西写了。”诸葛大生一付马上就要动手写的样子。
  “别忙,大家再想想,还可以扔一些什么样的石块。”
  这下可热闹了,有的说可以让老虎到学校来,有的说他想让小狗斯奴比和他住在一起,还有的说要叫外星人来帮助他们小组踢足球……
  这时候,老师说:“好了,可以写了。”

  还得学着把这些浪花合理地收集起来

  教室里一下子静了下来,静下来以后,诸葛大生突然觉得写的东西太多,又不知该怎样下笔了。你想想,大灰狼来了,会发生多少乱七八糟的事啊!
  “唉,这开头怎样写呢?”他抓起了头皮。
  “连这也不知道,当然是按事情发生的顺序写。”唐一洋说。
  对,按事情发生的顺序。诸葛大生就这样写了:
  今天,我们正在教室里上课,忽然门“砰”的一声被撞开了,大家都将目光对着教室门,啊,一只大灰狼正张开大嘴朝我们走来。大家吓坏了,有的爬到桌子上,有的藏到桌子底下,老师也吓得脸色发白,发着抖说:“大……家赶……紧跑,大灰狼可是要……吃人的啊!”
  大灰狼说:“我可不想吃人,我是来这里上课的。”
  可是没有人听大灰狼的话,大家都跑到操场上去了,老师跑到校长室去打“110”报警电话:“喂喂喂,是警察局吗,快来人,大灰狼跑到我们班里来了!”
  接下来,诸葛大生就写有许多警车开到学校来了,还有动物园的叔叔,原来这头大狼是从动物园跑出来的,大家一起又把它抓了回去,大家又回到教室里继续上课了。
  “就这样完了?”老师看见了,问。
  “完了,大灰狼不是抓回动物园了吗?”诸葛大生想不出还要再写点什么。
  “那你这篇作文想告诉别人一点什么呢?”老师似乎挺不满意。于是他又去看了严厉的作文,严厉的作文中有只大猩猩又跑回大自然去了。
  老师说:“我们得为它们的到来设置一个独特的背景才好。”
  那该怎么写啊?
  正在这时,叶莲的作文写好了,她写的是“啊,有大熊!”,老师看了她的作文就笑了,老师说:“对,是该这么写。”
  “快,读给我们听听啊!”大家说。叶莲就读了,不过老师就让她读了个开头和结尾,老师说这是为了不让大家学样。叶莲作文的开头结尾是这样的:
  今天是六一儿童节,大家正在布置教室准备开联欢会,有的挂彩带,有的插花……忽然敲门声响了起来,是谁这么用力的敲门,真不懂礼貌……
  ……
  我们躲在窗子外面朝教室里看,发现乱了的彩带已经挂到高高的墙壁上去,撞倒了的桌子也整整齐齐地摆好了。大熊到哪里去了呢?我们害怕地看来看去,只见大熊正拿着扫帚一心一意地扫着地,原来它是来跟我们一起过六一节的呀!
  我们就跟大熊玩了起来,还给大熊吃苹果、吃香蕉。这时候,警察叔叔开着警车来了,他们见我们和大熊玩得起劲,不知怎么办才好,我们就告诉他们,别看大熊那么大,它也是儿童啊!
  好了,作文读完了,老师问:“知道好在哪里吗?”
  诸葛大生说:“知道,因为她告诉我们大熊也是儿童。”

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