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第三招:叙事不忘悟理 悟理源于物性
作者:程逸汝     来源:儿童文学大本营    点击数:
关键词:程逸汝文集|儿童文学|原创|叙事|悟理

  [名著阅读]
访兰
  父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山走一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏,父亲并不因此而得意,反倒有几分愠怒,以后又进山去,可不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块去访兰。
  我们走了半天,一直走到山的深处。那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到轰隆隆的响声,水沫扬起来,弥漫了半个天空,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿着谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺着一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在谷底的任何地方都闻到了。
  我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,要动手挖。父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的好呢?”
  我说:“这里的好!”“怎么好呢?”
  我却说不出来,“好像是味儿不同吗?”“是的。”
  “这是为什么?一样的兰草长在两个地方就有两个味儿?”
  父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一经培栽,便成了玩赏的盆景。”
  “但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”
  “样子似乎是美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”
  父亲的话是对的,但我不禁惋惜:这么精神的野兰在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人欣赏它呢?
  “这正是它的不俗处,它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长的叶纯,开的花纯,楚楚地有着它的灵性。”
  父亲拉我坐在潭边,我们的身影静静地沉在水里;他看着兰,也看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会对社会有贡献的。”
  我深深地记着父亲的话,从那以后,已经是15 年了,我一直未敢忘却过。
  
  [名著导读]
  这篇写物散文的作者是我国当代著名作家贾平凹。
  从散文的题目《访兰》中可知“兰草”是“我”和“父亲”访问的对象,这一来,便将植物兰草当作人物看待,可见,拟人化是散文采用的手法之一。
散文开头点明:父亲喜欢兰草,“家里庭院就有了百十余品种”。既然如此,为何还要到深山访兰呢?作家较详尽地描述了访兰的经过:“我们走了半天,一直走到山的深处”;“我们沿着谷底走,便看见有很多野兰草……”,这是访兰的行踪。“那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下……日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻”,这是兰草生长的自然环境。“盈尺高的,都开了淡淡的兰花……香气浓烈极了……”这是兰草的形态和香气。至此,访兰好像快结束了,其实不然,作家写了一连串“父亲”与“我”的对话,高度赞美野外兰草“长的叶纯,开的花纯,楚楚地有它的灵性”,同时,联想到做人“不能失了自己的真性”,不能“像盆景中的兰草一样降了品格”。要知道,“低俗的人不会对社会有贡献的。”原来访兰是为了悟出做人的道理。叙事不忘悟理,悟理源于物性。散文的这一艺术特色得到了充分的表现,给读者留下了深刻的印象和有益的教诲。
  [名著导写]
  怎样让叙事作文的中心不局限于“你好我好大家都好”的思想层面上,而能表达做人的深刻道理?这一招给你的启示是:将叙事中的物与做人的理双重思考,就像散文所描述的兰草那样,采用象征手法,从兰草的特性中悟出做人的道理。现在,请你参照散文的写法,以《访××》为题,写一篇由物及人的凤凰作文,不少于400字。
  
  [习作示例]
访小乌龟

上海外国语大学附小 三年级 龚 霖

   奶奶很喜欢养小乌龟,每次去花鸟市场,她都会买一只小乌龟给我。几年来,我们家因为乌龟太多,有时把乌龟放养到小池塘里。
   这一天,奶奶又去了花鸟市场,却没有给我带回来小乌龟。我感到很奇怪,便去问奶奶,谁知奶奶笑了笑,就是不回答。
   又有一天,奶奶带我来到小池塘边,问我:“你觉得池塘里的小乌龟可爱,还是我们家里的可爱?”“当然是池塘里的小乌龟可爱。”我脱口而出。“为什么呢?”“因为,因为……”我答不上来。奶奶还是笑了笑,就是不回答。我想呀想,终于想出来了:“因为池塘里的小乌龟有许多伙伴,乌龟伙伴们欢聚在一起,可以在池塘里游戏,玩耍。”“是呀!”奶奶一边说一边望着池塘里的一只只小乌龟。它们好像都认识奶奶似的,渐渐地游过来了。
   “这是为什么?一样的小乌龟在两个不同的地方生活,可爱的程度就不一样了呢?”
   奶奶说:“就像你刚才说的,小乌龟天生就喜欢生活在户外的环境里,当它没有了伙伴,当然就不会像以前那么可爱啦。”
  奶奶的这一番话,深深地刻在了我的心中。我把养在家里的那些小乌龟全都放回到池塘里,让它们自由自在、无忧无虑地生活。着到小乌龟们玩得那么开心,我的嘴角挂上了微笑。
  一句话点评:
   写小乌龟不停留在“可爱”的层面上,而能悟出小乌龟爱自由、爱集体的生活习性,启示了做人的道理。
  
  [智慧闪闪]
  平静的湖面练不出精干的水手,安逸的环境造不出事业的成功者。你不惧怕挫折,始终坚信自己的作文明天会成功,明天果真盛开成功作文灿烂的花朵。
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