关键词:程逸汝文集|儿童文学|原创|思路|乡情
[名著阅读]
故乡的鸟
故乡的鸟呵。
我每天醒在鸟声里。我从梦里就听到鸟叫,直到我醒来。我听得出几种极熟悉的叫声,那是每天都叫的,似乎每天都在那个固定的枝头。
有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里,于是大家赶紧关门,关窗子,吆喝,拍手,用书扔,竹竿打,甚至把自己帽子向空中摔去。可怜的东西这一来完全没了主意,只横冲直撞地乱飞,碰在玻璃上,弄得一身蜘蛛网,最后大概都是从两椽之间空隙脱走。
园子里时时晒米粉,晒灶饭,晒碗儿糕。怕鸟来吃,都放一片红纸。为了这个警告鸟儿照例就不来。我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵,到觉得它们太不知足时便大喝一声赶去。
我为一只鸟哭过一次。那是一只麻雀或是癞花。也不知从什么人处得来的,欢喜得了不得,把父亲不用的细篾笼子挑出一个最好的来给它住,配一个最好的雀碗,在插架上放了一个荸荠,安了两根风藤跳棍,整整忙了一半天。第二天起得格外早,把它挂在紫藤架下。正是花开的时候,我想是那全园最好的地方了。一切弄得妥妥当当后,独自还欣赏了好半天,我上学去了。一放学,急急回来,带着书便去看我的鸟。笼子掉在地下,碎了,雀碗里还有半碗水,“我的鸟,我的鸟呢!”父亲正在给碧桃花接枝,听见我的声音,忙走过来,把笼子拿起来看看,说:“你挂得太低了,鸟在大伯的玳瑁猫肚子里了。”哇的一声,我哭了。父亲推着我的头回去,一面说:“不害羞,这么大人了。”
有一年,园里忽然来了许多夜哇子。这是一种鹭鹜属的鸟,灰白色,据说它们头上那根毛能破天风。所以有那么一种名,大概是因为它的叫声如此吧。故乡古话说这个鸟常带来幸运。我见它们吃吃喳喳做窠了,我去告诉祖母,祖母去看了看,没有说什么话。我想起它们来了,也有一天会像来了一样又去了的。我尽想,从来处来,从去处去,一路走,一路望着祖母的脸。
[名著导读]
这篇散文的作者是著名散文家汪曾祺。
散文围绕着故乡的鸟逐层叙述:从耳闻鸟声到关门抓鸟,从院里赶鸟到笼前哭鸟,直至由夜哇子鸟引发的遐想,始终自然地流露着爱鸟的感情,而感情的抒发又伴随着叙事的进展.这就使散文具有浓郁的乡土味,读来觉得有情有趣,情趣昂然.
散文采用了诗化的叙述语言,例如:“我每天醒在鸟声里.”一个“醒”字,表达了鸟声是从梦里传送过来的美境,令人回味。又如: “我尽想,从来处来,从去处去,一路走,一路望着祖母的脸。”想的是鸟,望的是祖母,隐约感到想鸟有如思亲人,这一含蓄的表达体现了散文的诗化。
散文的首段采用化题为句的手法,即将题目“故乡的鸟”的句末添加一个“呵”字,原来的词组变成了省略主语“我爱……”的抒情句,不仅紧扣题意,而且抒发感情,可谓一举两得,各得其所。
[名著导写]
怎样让描述故乡情景的作文含有浓浓的乡情?这一招给我们的启示是:每个人都有属于自己的故乡,故乡的树,故乡的牛,故乡的桥,故乡的屋,故乡的路,故乡的人,无不伴随着故乡的情。是的,生我养我的故乡是作文丰富的源头。只要仔细回忆故乡的情景,乡情自然就会涌现出来。现在,请你以《故乡的××》为题,采用逐层叙述手法,写一篇跟故乡情景有关的含情的凤凰作文,不少于400 字。
[习作示例]
故乡的蝴蝶
上海中华路第三小学 五年级 黄金金
故乡的蝴蝶呵!
每年夏天,在每家的大门上,总会看见一个又一个的茧,可能有几十只吧。它们都粘在了大门上,过了几十天后,一只又一只的蝴蝶从大门上的茧里“破壳而出”,展开了它们美丽又薄薄的翅膀,在屋子里飞舞着。
它们可漂亮了,又薄又大的翅膀上缀着美丽的花纹。有的是几个小圆圈儿,有的却是我看不懂的花纹、斑点,十分美丽。它们的身体十分修长,可里面充满了动力,让它们能飞行一整天,这就是故乡的蝴蝶。
故乡的蝴蝶十分好抓。一天,我正在休息,突然发现一只花蝴蝶停在了我的椅子上,我小心地伸出手,慢慢地靠近花蝴蝶,不料,它好像发现我了,说时迟,那时快,它刚想飞走,我眼疾手快,一下抓住了它的翅膀。可是,当我看着它那用力挣扎的样子,我心软了,不由自主地松了手,它就飞走了……
故乡的蝴蝶,你是那么美丽,那么令我陶醉!
一句话点评:
围绕故乡的蝴蝶拓宽思路,抒发了爱蝴蝶的情,也是爱故乡的情。
[智慧闪闪]
沉默也是一种语言,能够用沉默这种语言思考的人,常常是作文成功行列里的佼佼者。
|