点击原作《秋风吹面》;

　　作品对犯错孩子的心理把握生动、细腻而准确。作品中的我之所以偷吃同学的方便面，作品做了非常细致的描绘：一是因为自己和几个同学所带的野餐食品被锁在汽车里，司机不知去向，其他同学可以临时从小卖部买来方便面填肚，作品中的我由于没有零用钱，只好看着眼馋；二是小卖部少找了零钱，同学们又返回小卖部，这里只剩下我一人，我等了很久，同学们都没回来，方便面都泡烂了，我的肚子也越发饿了，这样方便面对一个孩子来讲，自然诱惑很大。当我不由自主拿起叉子，揭开盖，方便面香味扑鼻，那诱惑就更别说了；三是偏偏这时平时对她比一般女孩友好的党辉来了，并催她快吃，如是她便不假思索地吃了起来。作品对这一犯错过程描写如此细腻，提供给读者以足够的事实分析，显示了此中有主观毅力问题，更多是客观因素造成的。其中母亲没有给我零用钱是问题的核心，作品后来写到我觉得自己什么脸面也没有了，甚至大病一场，憎恨的就是自己的母亲。但作品要达到的目的难道就在这儿吗？看来还不是。作品紧接着通过外婆讲述母亲年轻时犯错遭遇，使我才理解了母亲，也理解了外婆的用意："没有什么事情是说不清楚的，就怕你自己不肯站出来说，不敢站出来说。""没有什么可怕的，什么事情都会过去的。"我终于又鼓起了走向学校的勇气。作品对这一转变过程，既写出了犯错对一个孩子打击之大，也写出了外婆拿出的心理钥匙是恰逢其时，恰对心锁，从而使孩子的心理转变来得真实可信。这便是作品的主旨所在。