关键词：儿童文学｜作品导读｜永远的彩虹

点击原作《永远的彩虹》

　　作品塑造小徐老师的形象，采取对比手法，将班主任秦老师和小徐老师进行比较，写了秦老师不问缘由地叫同学写检查，上课生硬刻板，冲答不出问题的同学发火，然后又写了小徐老师对同学的理解与友好，并绘声绘色描写了他那别出心裁、生动活泼的讲课方式，对答不出问题的同学，采取启发诱导、幽默诙谐的方式。各自都有几个典型事例，一一对照，使两个人物的特点突显出来，尤其使人感受到小徐老师非同一般的人格魅力。另外作品还将小徐老师的作为男性教师与女性教师相比，显示出不可多得的男性教师带给同学们的阳刚之气、力的支撑，那事例都很能在孩子柔弱已久的心里掀起波澜。 　　
　　另外作品以小徐老师的离去作为开头与结尾，中间再描写小徐老师的种种优点和给人留下的深刻印象，越发强化了小徐老师的亲和力，使离去与不忍离去成为整个作品悬在心头的忧戚深情。