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| 此文献给敬爱的郑丽优老师 |
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浙江温州瓯海区第二高级中学高三(2)班
我准备，用无尽的血泪，来震撼你的眼！！！
我无法停下我的笔，它不停地牵动着，我无法停下。我已经声撕力竭，辗转不前的时空交错着的是墨与纸的亲吻。快乐的——悲哀的——沉痛的——辛酸的——它们交映，拥抱，缠绕，挥霍着自己，它们激昂，它们诙谐，它们哭泣，它们微笑……我无法停止我的笔他已经不属于我，我已经感觉不到我的手，笔尖流出鲜红的血液，不，它在闪耀着光，那是记忆的影子，你能感觉到吗？光怪陆离的让我深陷其中。我无法呼吸，我无法摆脱——
啊，千年的等待，那是多么古老的寓言，我听见了——我听见了——
冬天的雪，秋天的雁，春天的樱，夏天的雨。交织出一幅无限美妙的画卷，水墨？油彩？啊—— 我不知道，那异常清晰又一场模糊的印记，呼唤着我，呼唤着我的灵魂。我不要失去，我不要失去……我……那是什么？
清风？明月？浮云？游梦？高耸入云的山上布满了无数锋利的刀刃。我似乎看到了，我似乎看到了，香甜的风让我沉醉，清亮的月让我空明，浮游的云让我羽化，瑰丽的梦让我迷失。
不，我要出去。这里，我无法哭泣。这里，我无法伤心。这里，让我失去了希望。啊—— 这美丽，这甜蜜，这幸福，这所有的一切都是什么？我只要证明，岁月的变迁带来的不是过去，失魂的刹那又是什么？而我，我在欣赏。欣赏他们的高雅，欣赏他们的风度，欣赏他们的幸运，欣赏他们悲哀，欣赏他们的凄苦，欣赏他们的不幸，欣赏他们的生死，欣赏他们的欣赏。我深深感觉到了我有多么的邪恶，我又有多么的冷血，我的血液似乎已经快要凝结了，上帝赋予我一个与众不同的使命，不仅要欣赏人间百态，不仅仅是体验人生百态，你需要刻画，你需要去表达……
流星划过，不羁的手描绘出一条美妙的弧线。
我忘记了！我忘记了！我的手？我的手呢？我的手呢？
那斑斓的血液早已消失，我看到了——我看到了一只…不…是一截白骨在握着一只同样苍白的笔在拼命的飞舞着。他无法停止，他无法停止，笔每每牵动一次关节都会配合的发出“咔——咔——”的声音。一切并没有停止。天啊——我做了什么？我拿起了到，割下了自己的耳朵，我清晰的感觉到了痛，痛得让我的双眼都崩发出血来，狰狞的面孔变得更加扭曲，斑斓的血液顺着脸庞流到额下，与地板发出“嗒——嗒——”的碰撞声，那是生命流逝的声
我想起了一位画家，当他被吸入五彩的世界中无法走回只能用割耳来唤醒自己，我也做了。但我远没有他那样幸运，我深刻的发现了黑与白交映出来的迷魂阵要远远比五彩画出的更要可怕。
我看见了，我看见了！幽暗的书桌旁，一个骷髅在拿着一支笔拼命的写些什么。这场景显得异常的诡异，那个骷髅好像忘记了世界……
曾经他欣赏到的画面如同电影一样，不停播放着……
他看到了：有人拿着匕首刺死了在睡梦中的双亲。
他看到了：夜幕下有人蹲在巷尾的垃圾堆里吃着发霉的面包。
他看到了：霓虹灯的照耀下，那些平日里搔头弄首的妖媚女人在默默地流泪。
他看到了：有人在狂笑中蹂躏一只没有尾巴的猫。
他看到了：傍晚的街上有个七旬老人正奋力拉着一车沉重的煤，车后一个同样年老的妇人在推着。
他看到了：公园里一群孩子在草地上快乐的奔跑。
他需要看到更多，他需要看得更透彻：
背叛 嘲讽 无奈 沉默
疯狂 喜悦 惆怅 宁静
成功 冷漠 亲情 英勇
叛逆 无耻 信赖 关怀
…… ……
那幅骨架上布满了灰尘，如果你看得仔细，你甚至可以看到笔尖微微的颤抖，笔尖微微发出青蓝色的光，那是灵魂的颜色……
后记
这是一个惩罚，一个为了证明的惩罚。那只手在颤抖，与其一同颤抖的是一个灵魂，灵魂在渐渐变小，我相信在灵魂之火燃尽的那一刻，我会逃出黑与白的诅咒，直到灵魂的最后一刻……
我用灵魂来证明自己……
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