关键词：作文｜文学｜残疾人

江苏铜山县房村实验小学五（3）班   赵卓然指导老师：李林）

　　今天上午，老师给我们布置了一项特殊的做业——当一回残疾人，坚持一下午不说话。我一听，乐了。“一下午不说话”这项作业太容易了，本来我就不爱讲话，正合我意。可是，经过一下午的亲身体验，我终于感到残疾人在生活中是那样不容易。
　　午饭时，我郑重地向父母宣布这项作业，父母都十分支持我。我暗自得意：哈哈，今天我的作业肯定会完成得最出色！我是个地地道道的书迷，吃过饭后，我就坐在院子里专心致志地看起我最喜欢的《格林童话》来。没想到弟弟这个“调皮鬼”拿着一把铁锤在石块上“嘭嘭”地敲个不停。“吵死人了！”我刚想喝斥弟弟叫他不要再砸下去，猛然想到老师布置的作业，只好忍气吞声狠狠地瞪了他一眼。谁知，淘气的弟弟根本不吃我这一套，瞅了瞅我，反而砸得更带劲了。恰巧，妈妈看到这一幕，及时制止了弟弟，我才得以安心读书。
　　正当我看得起劲时，爷爷走过来让我帮忙。原来，爷爷装订本子时，夹子上的套圈套不上去了。我仔细看了一下，是套圈套得太紧了，我想告诉爷爷，可我是“残疾”人，不能开口讲话呀！于是，我就用手指着套圈，示意爷爷该怎么做。可爷爷太“笨”了，无论如何也看不懂我的哑语，真急死人了。没办法，我只得用手指抠套圈，还好，爷爷总算明白我的意思了。我终于长长地舒了一口气。
　　我当了一下午的“哑巴”，感触颇深。日常生活中，残疾人是多么的不易，我也终于明白了老师布置这项作业的用意，让我们尊重残疾人，关爱残疾人。