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　　“嗵嗵嗒嗒，嗵嗵嗒嗒……”你别以为这是周杰伦《双截棍》中的节奏，这乃是本人此刻心跳的频率。
　　今天是2009年4月 13日，是06界初三学生的大日子—实验加试。也许是因为热的原因，被我们捏着的准考证号早被汗浸湿。我站在考场外大口大口的吸吐着空气，希望自己心中的那只小鹿能够安静下来，但始终不见成效。老师早已千叮咛万嘱咐：监考老师只不过是比我们大几岁的的学生，但心里依然摆脱不了考试所带来的紧张感。
　　该抽签了，上天保佑抽个简单的！我将手轻轻地伸到签筒中，拿出来一支签，我的双手似乎已不再受大脑的控制想要疯狂的舞动，妈呀！我也太没出息了吧？小小的实验加试都搞得跟狼来了似的，中招怎么办？不要紧张，不要紧张……
　　我抽到了21号，随即进入考场，找到我要做的实验桌时，我才发现此时的大脑已因紧张而短路，一瞬间失去了所有的信息和资料，一片空白。不行我要细心、认真，冷静地对待考试。我吸了一大口气，并顺手把桌子旁的椅子移过来坐了下去。我刚刚坐下，一个监考老师惊讶地看着我，似乎在问“她怎么坐这儿？”我没在意，监考我的老师又微笑着轻声说：“那不是让你坐的”我的双腿未经大脑允许就已猛然直立，我向四周望了一下，没有一个学生坐在椅子上，而那椅子似乎是监考老师的代言人。我的脸“刷”的一下子红了，火辣辣的。红的程度估计可以跟五星红旗相媲美了。我涨着羞红的脸，不好意思地跟老师说了声“sorry”。
 　　哎！刚进门就给我当头一棒击，彻底击毁了我内心深处最底层的一点自尊心。我命令自己冷静、冷静、再冷静，可我的手却颤抖、颤抖、再颤抖。在这节骨眼上，我只能硬着头皮往下做。在化学实验中，我未垫滤纸就要去取Nacl，监考老师微笑着指了指滤纸，，我赶紧把它垫在了天平上。接下来，就是风调雨顺，没什么错误了，走出考场之后，我的脸还没有变回正常的颜色。
　　我不停地追问自己，为什么要紧张？我自己根本无法给予答案。实验不能说“倒背如流”，但“顺做如流”肯定没问题。而且监考老师还是位和蔼可亲、善解人意的大姐姐，我为什么会心跳加速、不知所措？
　　今天我算是深深地体会到了心跳的感觉，我也知道了：遇事要冷静、镇定自若，不可自己乱了分寸。
　　点评：本文紧扣题目“心跳”，细腻而生动地描写了自己考前、考中、考后一系列的心理变化，紧张—忙乱—镇静，并在结尾总结了此次考试的经验教训，给人以教益。