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| 一、丁丁是怎样变成小泥人的 |
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关键词：罗丹文集|原创|儿童文学|小泥人
丁丁原来也是个“三好学生”。他，爱科学，会学习，不怕苦，遇事总要“为什么、为什么”地刨出个根来。谁见了他，都喜欢摸摸他的圆脑袋，总是夸他：“我们的丁丁真聪明！”
可是，后来丁丁却变了样了啦。
那是一个白的变黑，黑的变白，颠颠倒倒，人人受罪的年代。
有一天，下午上语文课。丁丁和往常一样，端端正正地坐在教室里，跟同学们一道，等候那位戴眼镜的女老师来讲课。
铃声响了，“眼镜老师”走上讲台。今天，她没带课本，也没有拿教鞭，脸色阴沉沉的，就像快要下雨的天空一样。
丁丁和同学们都感到好奇怪：这是怎么回事呢？
他想起平日老师上课的时候，脸上总是堆满了笑容，是那样的和蔼、亲切，仿佛心窝里装满了说不完的高兴。她一走到讲台上，放下课本，就用那亲切的目光，把每个同学扫视一遍。然后，亲热地跟同学们打招呼：“小朋友好！”于是。一堂生动有趣的课，就这样开始了……
今天却不知道发生了什么事。老师的脸是那么阴沉，忧郁，痛苦，就像班上“小淘气”闹了祸，害她生气的时候一样。
大伙悄悄地扭过头去，望了一眼“小淘气”。“小淘气”也和大家一样，把双手靠在椅背后，坐得非常端正。一双乌黑乌黑的大眼睛，正专心地望着老师，一动也不动。
这究竟出了什么事呢？
大伙轻轻地移了移屁股，腰板挺得更直，坐得更端正了。教室里安静得没有一丝声音，只有“眼镜老师”手上那亮闪闪的表，在“嘀哒”“嘀哒”地小声“议论”……
“眼睛老师”打开了一张报纸，又在黑板上写了“打0分的英雄”几个大字。然后，心事重重地说：“小朋友，今天报上号名你们学习这个‘打零分的英雄’，上面有人一定要我念给你们听……”
说着，老师在黑板上画了一个好大好大的“O”。
“怎么？打0分也算英雄？”安静的教室里出现了小声的议论。
丁丁怕自己的耳朵听错了，忙把圆脑袋向前伸了伸。
没有错。老师又阴郁地重复了一句：“学习这个‘打零分的英雄’”。
接着，老师便把服纸凑在眼镜框边，轻轻地念起报来。
报纸上有好多话，丁丁都听不懂。什么要批制“鸡肉滴衣”呀……丁丁想：他吃鸡肉的时候，从来没有滴坏过衣服。奶奶常常夸奖他是个讲卫生、爱整洁的好孩子……。
这时，“小淘气”从旁边扯了扯他的衣角，嘻嘻地说：“听见了吗？报纸上讲的，头上还要长角哩！”
丁丁悄悄地伸手摸了一下自己的圆脑袋。脑袋上除了几根软软的短头发以外，什么也没有。他想：人怎么会同大水牛那样长出角来呢？……
丁丁越听越糊涂。眼睛盯着黑板上那个大白“O”，注意力怎么也集中不起来了。思想像一匹抖开缰绳的小马驹，撒开蹄子，乱跑起来。他想：要当个打0分的英雄，这还不容易么？明天做作业和考试的时候，我都交上一份白卷儿，老师不就会给我打个大“O”吗？嘿，这还省得我咬着嘴皮子想呀想的，想得脑袋儿发疼。这比当“三好”学生不知要容易多少倍哩：而且，这个“英雄”又这么吃香。当“三好”学生才发张奖状，这个英雄却可以登在报纸上，全国闻名。爸爸在外地工作，也会看到我们名字，准会高兴地说：“咱丁丁真了不起，当了英雄啦！”嘿，真美！
丁丁想到这里，就瞪着大眼睛，紧紧地盯着黑板上那个大“O”。
真怪，那个大O，也好像在黑板上神气活现地转起圈儿来啦，逗得丁丁心里痒痒的，手也痒痒的。他不知不觉得把手伸进了口袋里，掏也一只塑料小狗熊。小狗熊的腕颈子上，挂着一个亮晶晶的大圈子，他想：这个大圈圈多么像黑板上的那个大“O”呀！……。他越看越像，黑板上的那个大“O”“忽”地一下飞到小狗熊的脖子上……
“我们要向这位英雄学习，不要当什么‘大学迷’！”“眼镜老师”念报的声音，忽然闯进丁丁的耳朵里。丁丁吓了一跳，以为老师发现了他在玩小狗熊的秘密，连忙把那个戴着大圈圈的“小狗熊”丢进书包里，两眼赶紧望着老师。
幸好，老师并没有发现他在玩小狗熊，仍然把眼镜凑在报纸上，吃力地念着那篇听不懂的洋文。
丁丁透了一口气。手又不知不觉地伸进了口袋里。这回他掏出的是一团软软的东西。呵，他记起来了：这是一坨橡胶泥，还是他早几天没收弟弟的呢。他弟弟上幼儿园哭鼻子，他就学着爸爸的样儿教训弟弟说：“你这么大了，上幼儿园还哭鼻子呀？那就不是好孩子。再哭，我的那坨橡胶泥就不给你玩了。”可他的话没有爸爸讲的灵，弟弟还是照样哭。他就把那坨橡胶泥暂时收缴了……。
现在，这坨橡胶泥在他手里揉来揉去。他一边断断续续地听着“眼镜老师”念那份半懂不懂的报纸，心里在想着当“0分英雄”的事儿。双手便不知不觉地在桌子下边捏出一个“小泥人”来。
丁丁偷偷地用眼睛一看，嗬，这真是个好小泥人儿：圆溜溜的脑袋，矮矮的身子，一双长手，两条短腿，还真有点儿像“小淘气”哩！
丁丁又用小指甲，在小泥人的脸上，细心地刻出一对大眼睛，一张大嘴巴。又捏了两只长耳朵，在头上竖了起来，就像一对小角。
丁丁望着自己精心制作的这个“艺术品”，不由得笑了起来。
“叮铃铃……”电铃响起来了。丁丁吓了一大跳，忙把小泥人塞进书包里，赶紧坐好。……呵，原来是已经下课了——今天，老师没有布置作业，就拖着沉重的步子，离开了教室。丁丁也和同学们回到了家里。
晚上，妈妈要出去开会，叫丁丁自个儿在家做作业。
丁丁一个人坐在电灯下，两手捧着腮帮想开了：现在作兴当打“0分英雄”，不兴做作业了，还伤什么脑筋呢？他本想把这个“新消息”告诉妈妈的。可是妈妈没有听老师念过报呀，讲了她也不会懂，说不定还要挨几下屁股板子。
丁丁拿出练习本，又翻开语文书，看了一会上面的插图，这才记起今天老师没有布置作业。于是他眼前又浮出了那个大白“O”，出现了那个眼镜老师阴沉的脸……。
忽然，他想起了自己白天在课堂上捏的那个小泥人儿，它现在怎么样了呢？在书包里躺得舒服吗？是不是压断了胳膊了呢？
他打开书包，小心翼翼地把小泥人拿出来，摆在书桌上。小泥人挺神气的站着，仿佛在向他调皮地眨着眼睛。
丁丁乐了。又从床脚下把他跟弟弟的大玩具箱拖出来，给小泥人找个伴儿。什么瓷小兵啦，布娃娃啦，小瓷猫啦，纸板公鸡啦，木偶老头啦，铁皮爷爷啦，长颈鹿啦，小狗熊啦，大熊猫啦，光屁股小猴子啦，拖拉机啦，小汽车啦，还有红缨枪啦，铁皮大马刀啦……，摆了满满一桌子。小泥人站在桌子中间，就像一个威武的指挥官，别的玩具，仿佛都得听从他的命令，可神气哩！
丁丁越看越有味，想得出了神。嘴里喃喃地念着：“小泥人，小泥人，我们一块儿玩吧！我和你交个好朋友好不好？”
“好！”小泥人忽然大声说起话来，“你快来吧！你快来吧！”
丁丁一怔，连忙揉揉眼睛。
这时，突然刮起一阵风来，吹得书页沙沙地响。大风过后，那个戴“O圈圈”的小狗熊，“蹦”地一下从书包里跳了出来。
说来真有点奇怪，那只小狗熊，对着丁丁伸了伸懒腰，打了个“呵欠”，身子“忽”地一下就长高了。头上还长出一对尖角，背脊上又长出了三根长刺，变成了一个脑袋像野牛，身子像刺猬的狗熊巫魔。套在他脖子上的那个“O圈圈”，立马在电灯下闪闪发亮，刺得丁丁睁不开眼睛。
巫魔对着丁丁呵呵大笑，连连招着手说：“快来！快来！你也变个小泥人吧！”
说着，巫魔就从脖子上取下那个亮闪闪的“O圈圈”，对着丁丁晃起圈儿来。它一边晃，一边唱：
“丁丁，丁丁，
变个泥人。
快给‘英雄’，
当个小兵。
不做作业，
不伤脑筋。
稀里糊涂，
玩个开心！” 说来稀奇，丁丁听了巫魔鬼狗熊唱的歌儿以后，身子一下子缩小了，手脚也缩短了，一会儿功夫，整个身子就缩得只有一丁儿大了。看着看着，就像桌上的小泥人一样。这时，桌上的小泥人却忽的一下不见了。
丁丁向四周望了一眼，惊讶地问：“我的小泥人呢？”
巫魔把“O圈圈”仍然套在自己的脖子上，“呜哈呜哈”地笑起来，笑得丁丁都有点害怕了。
笑了好一阵，巫魔才拍着丁丁的肩膀说：“你已经变成小泥人了。你就是小泥人。往后，你不能再叫丁丁了，就叫小泥人，记得么？”
真的，丁丁就这样变成小泥人了。
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