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[名著阅读]
雨后
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一交！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条粗短的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿
提着裙儿
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一交！
[名著导读]
这首儿童诗的作者是中国当代著名女诗人、文学家冰心，她的作品有《小桔灯》、《再寄小读者》、《冰心文集》等。
雨后是什么情景呢？“广场上成了一片海洋”。可是，一群赤脚的孩子却沉浸在踩水与摔跤的欢乐中。诗人的目光始终注视着“小妹妹”和“小哥哥”的神情、动态：小哥哥从踩水激起水花到“自己就滑了一跤”。小妹妹呢？“提着裙儿”、“小心地跑”，心里却希望“也摔这么痛快的一交”。“雨后”给孩子带来的是踩水的欢乐，诗人将孩子们热爱生活的情趣表达得生动、活泼，淋漓尽致。
读了这样的儿童诗，你是不是情不自禁地想呀想呀，想着自己小时候雨后欢快的心情？不知不觉地，儿童诗中的小哥哥和小妹妹仿佛来到你的眼前，成了亲密无间的童年的玩伴。
[名著导写]
怎样让作文描述儿童动态，流露儿童情趣？儿童诗《雨后》给我们的启示是：对准儿童的生活镜头，捕捉儿童的动作，思考动作的特定含义，让儿童的情趣从动作中自然地流露出来。现在，请你回忆自己的童年生活，参照儿童诗《雨后》表达的特点，自己命题，写一篇富有童年生活情趣的凤凰作文，不少于400字。
[习作示例]
小时候，我很调皮
上海中华路第三小学 五年级 刘陈晨
小时候，我很调皮，干了不少的趣事，就说说其中的一件吧！
记得有一次，老师奖励我一粒糖，我想带回家给奶奶吃，可看见别的同学都在吃，我馋涎欲滴，忍不住剥开糖纸吃起糖来。我边吃糖边乐滋滋的，突然，头脑里闪现着一个“鬼主意”。
回到家后，我趁奶奶不注意，拿来了面粉，开始干了起来。我先将面里掺了点水，用手捻了几下，尝了一口，怎么一点味道也没有啊？于是，我又撒了点胡椒粉，然后，搓成圆形的小面团，将它裹在糖纸中，看上去像真的糖一样。我拿着这粒“假糖”跑到奶奶面前，说：“奶奶，这是老师奖励给我的糖，送给你吃。”奶奶十分激动，马上接过糖果，剥开糖纸，开始吃糖。瞧，奶奶脸上的笑容消失了，又咳嗽又打喷嚏，眼泪鼻涕都流了出来。顿时，我大笑起来：“哈哈！奶奶，这是我自己做的糖，胡椒糖……”奶奶望着我哭笑不得，拿我没办法。
这就是小时候的我，十分调皮的我，可我的调皮创造了“趣事”，成了家里的开心果！
一句话点评：
记叙将面粉、胡椒粉做成的假糖送给奶奶尝的事情，表达了童年时“我”的调皮。
[智慧闪闪]
一篇作文总有一个思考的起点。比如：一句赠言，或许包含着一个动人的故事，会引起你往事的回忆，或许蕴藏着一种关于友谊的深刻道理。
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