关键词：儿童文学|原创|南京城｜回味历史

　　毛毛最后想起南京大屠杀，不由怒火中烧，气愤地喊道：“日本鬼子太坏了！应该好好教训教训他们。”
　　说也奇怪，他的心里这样一想，身子就一下子飞到了1937年12月的南京。一股怒气鼓动着他，压根儿就没有多想一下，怎么才能打败有飞机、坦克的日本强盗。拯救屠刀下的南京军民。
　　噢，这时的南京真混乱啊！
　　日本侵略军已经把全城团团围住，不留一丁点儿缝隙。城里虽然还有许多军队，却抵挡不住敌人猛烈的炮火，死的死、伤的伤。有的地方兵顾不上将、将顾不上兵，完全乱了套。眼看最后一道防卫圈就要被敌人冲破，美丽的南京已经危在旦夕了。
　　老百姓更加悲惨。有的扶老携幼，背着箱笼包袱东躲西藏；有的钻到桌子底下，上面捂了几条厚棉被，不让外面看见；有的干脆拥进有外国人住的地方，用粉笔在地上画一条白线，自以为这就是日本兵不敢闯进来的“安全区”。
　　其实，哪儿也不安全：南京是一座危险的孤岛，立刻就会被战火吞没。
　　毛毛站在混乱的人群中，抓住一个匆忙奔跑的士兵问：“前线在哪儿？我要去打日本鬼子。”
　　“四面八方都是前线，”那个土兵说，“你别阻挡我，我要去传达命令呢！”
　　毛毛不再多问，拔腿就跟他往前跑去。跑不多远，来到城墙边，就是前线了。
　　守卫在这里的官兵非常勇敢，正在拼命抵挡敌人的进攻；毛毛一见，不多罗嗦，也挽起袖子投入了战斗。
　　他有大破英法联军和英国海上舰队的经验，也帮助过邓世昌在甲午海战中打败过日本鬼子，自以为对付眼下的日军不算一回事。谁知，他忙中出错，忘记了时代不—样。19世纪的兵马怎么可以和20世纪的军队相比？再用过去的老办法，一点也不灵了。
　　他对准横冲直闯的日本坦克，用足球踢，弹弓打。全都损伤不了分毫。小石子从坦克钢板上反弹回来，反而把自己的额头打了一个青包。
　　这样打下去不是办法，该另想一条妙计才行。
　　毛毛急了，把书包里的东西一股脑儿都倒出来，想找一样可以制服日本鬼子的法宝。
　　忽然，他瞧见两本小小连环画，眼睛一下子发亮了。
　　这是《地雷战》和《地道战》。
　　他问和他一起来的传令兵：“快告诉我，你们的司令部在什么地方？”
　　传令兵说：“我还要回去，带你去吧！”
　　传令兵带着他转身往回跑，走进了司令部，禀告正急得团团转的城防司令：“外面来了一个人，带了两本兵书，可以搭救全城军民。
　　城防司令一听，心中大喜，禁不住鼓掌说道：“必定是老天开眼，派诸葛孔明下凡来了，赶快开门迎接。”
　　司令传下命令，手下官兵连忙大开中门，把毛毛恭恭敬敬迎接了进来。城防司令抬头一看，不由傻了眼。想不到他盼望救命的“孔明先生”，竟是一个乳臭未干的毛孩子。
　　“把传令兵抓起来，打二十大板！”他生气地喊道，“在这性命攸关的时刻，竟敢开这样的玩笑。”
　　“不是开玩笑，我真的是来送兵书的。”毛毛毫不生气，笑嘻嘻地对他说。
　　“兵书？”
　　城防司令和两旁的官兵都迷糊了，难道这个小孩真有什么祖传秘密兵书不成。
　　“瞧，这两本书里的战法，准能打败日本鬼子，搭救南京全城军民。”毛毛不慌不忙从书包里拿出《地雷战》和《地道战》，双手递给城防司令。
　　噢，想不到是两本给小孩看的连环画。
　　城防司令十分气恼，质问毛毛道：“你想让日本兵都看这两本小人书，让我们挨着个儿砍他们的脑袋吗？”
　　“这不是给日本鬼子看，是给你看的。”毛毛笑嘻嘻地对他说。
　　“让我像幼儿园的孩子一样，看图画书？”城防司令不知他的葫芦里卖的什么药，越来越糊涂了。
　　毛毛这才把他拉到一边，翻开两本书，如此如此、这般这般，向他面授机宜。末了，对他说：“赶快挖地道、埋地雷，现在还来得及。要不，日本鬼子杀进城，要屠杀30万人，连你的性命也难保。”
　　城防司令一听，茅塞顿开，不由拍案叫绝道：“这个战法妙极了，早知道就好啦！”
　　“咱们在地上打不过日本鬼子，就躲在地下和他们打。这两本小人书，比诸葛亮的兵书还管用。”他兴奋地说，立刻就下令，动员所有的人员，不分军民和老少，赶快埋地雷、挖地道，要在南京和日本鬼子打一场别开生面的地雷战和地道战。
　　南京城里的坦克、大炮虽然不算多，却有的是铁镐和钢铲，城内人人动手，不用几天就埋了无数地雷，挖了蜘蛛网般复杂的地道。城内军民增强了信心，再也不惊慌失措，个个摩拳擦掌，等着鬼子来送死了。
　　往下的事情就不用细说了。
　　想当年，华北平原上几个小村子也能摆下地雷阵，开展神出鬼没的地道战，把日本鬼子杀得丢盔卸甲、喊爹叫娘，不敢再正眼觑一下。堂堂南京城内地形复杂，更是打城市游击战的好地方，战果更加辉煌。
　　日本鬼子得意洋洋，从四面八方冲进城，举起战刀狂喊乱叫，想把城内的中国人都杀光。可是城内空荡荡的，没有半个人影。他们却到处踩响了地雷，被地道里钻出来的中国人一枪一个，一根闷棍一扫一大串，打死打伤了许多。
　　日本鬼子再也不敢在南京城里停留了，吓得夹着尾巴扭头就跑。中国军队在后面紧紧追赶，把他们—直赶下大海……

作者小记：
　　　　这是《修改历史的孩子》中的一部分。历史里有许多遗憾，如果能够使用童话的手法一一修改，该有多好呀！