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小学语文界与儿童文学界“联手”
作者:余蓉 左丹     来源:湖南日报    点击数:
  本报12月5日讯(记者 余蓉 左丹)今天,中国儿童文学研究会教育中心(2013)年会暨全国儿童文学教育研讨会在长沙开幕。来自海内外的相关专家、学者及基础教育的一线教师230多人,将在为期2天的会议中,探讨儿童文学在当代教育中的重要性,分享儿童文学作为教育课程与教学资源的实践成果。这是我国小学语文界与儿童文学界首次举行的跨界研讨大会。
  据悉,此次研讨会的主题是“儿童文学:语言文学教育发展的重要支撑”。教育部语文课程标准专家组核心成员崔峦介绍,正在编写的新的全国语文教材中,儿童文学作品的比重比往年有所增加;除此之外,还在课文末尾增加了课外阅读链接;低年级语文教材设立了亲子阅读,中高年级设立了阅读导航,旨在培育学生良好的阅读习惯。
  著名儿童文学作家汤素兰表示,中国儿童文学的发展比西方起步较晚,但现在赶上了好时机,作家需要努力创造出更多的优秀儿童文学作品;越来越多的语文老师关注并给孩子和家长推荐本土儿童文学作品,播种孩子的“中国心”。同时,她呼吁家庭和社会都加入到培养孩子阅读习惯中来,给孩子创造更多的阅读场所,让孩子爱上阅读。
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