《小抄写员》是意大利儿童文学作家亚米契斯的儿童小说《爱的教育》中的一篇。《爱的教育》以“一个小学生的日记”为形式,作品共十卷,分为十一个月,每卷十个故事。并在每卷附加一篇《每月故事》。日记记叙了小学生叙利奥与同学、双亲,以及其他热人的关系,用一个“爱”字相贯穿——爱祖国,爱人民,爱老师,爱父母,爱同学,爱朋友,爱穷人,爱一切坚持正义、为人民做好事的人。全书的宗旨就在通过文学形象显示高尚的精神;纯洁的情感,使人变得更善良、更崇高,给孩子们以人道主义的启蒙教育。《小抄写员》便是其中体现作家宗旨具有代表性的一篇作品。 这篇作品围绕一个贫苦家庭中的爱展开情节。小学五年级学生叙利奥的家庭,兄弟姐妹很多,一家人过着贫苦的生活,但钱还是不够用。叙利奥爱父母,爱兄弟姐妹,为了减轻父母的劳累,使全家人生活得好一点,每夜十二点起床,替父亲抄写文件,弄得体力不支,影响学习,引来父亲的误解、恼怒,可他不愿说出事情的真相,唯恐触动那颗慈父的心。叙利奥的父亲更是爱一家人,爱叙利奥,为了补贴一家^的生活,让该学习的安心学习,在工作之余经常抄写文件至夜里十二点,并为自己的补贴增多而欣喜。可是见叙利奥放松学习就伤心动怒。后来一当知道事情的真相,那后悔、自责和无限的温情一涌而出。无论是同情体贴,不顾劳累和误解,还是含辛茹苦,埋怨动怒和懊悔,都由“爱’而产生,以“爱”为凝聚点,揭示了人世间最可宝贵的就是爱,爱的力量是巨大的这样一个论点。 由爱而产生矛盾冲突,构成情节,情节作为“人物之间的联系,矛盾、同情、反感和一般的相互关系——某种性格、典型的成长和构成的历史”①,在这篇作品中是怎样塑造了人物形象,进一步深化了“爱”这一主题的呢?是通过抄写事件所产生的几次大的纠葛,在纠葛中写人物进发出来的心灵的火花,从而使人物得到成功的塑造的。 一开始叙利奥眼见一家人的生活担子压得父亲喘不过气来,父亲夜晚又增加了抄写工作,他不忍看着父亲拼命辛苦,提出要替父亲承担抄写任务,却遭到父亲的回绝。父亲认为完成功课是叙利奥的大事,就是一个钟头,他也不愿占了叙利奥的。儿子对父亲的同情,体谅,愿意分忧的心理,父亲譬儿子想得远,勇于自我牺牲的精神,从初次发生的矛盾冲突中就得到初步显现。 第二次矛盾是叙利奥的公开请求被回绝后,他就瞒着父亲进行抄写工作。作品描写叙利奥“心里又欢喜,又有些害怕。写了一会,签条渐渐多了,他放了笔,搓搓手,提起精神再写”。父亲没有察觉,为自己的工作比平常多做三分之一而高兴,相信自己“手还很灵便,眼睛也没有花”,因此叙利奥心里更快活,越发坚持干下去。但由于疲倦,影响了复习功课。一向不责骂孩子的父亲开始责骂叙利奥对不趣他,从来没有挨过骂的叙利奥尝到了挨骂的滋味,心里很难受。叙利奥的喜和忧,表现了叙利奥心愿之善良,经受委周之不易,使他崇高的精神在读者心中产生印象。父亲的喜和忧,表现了老人乐于挑重担的自信心理,和对儿子恨铁不成钢的情感,使父亲作为长辈的心情得到进一步描画。 第三次矛盾,是叙利奥本想停止抄写,看到父亲由于多挣六元四角钱让全家庆贺,他就甘愿忍受委屈,继续夜晚的抄写工作。过了两个月,功课受到明显影响,父亲对他的责骂更严厉了,责骂时又由于说出铁路局取消了父亲的20元奖金,使得叙利奥越发感到帮助父亲工作比什么都重要。父亲对儿子的误解越是加大,他的责骂所带来的效果越是适得其反,作品正是通过这种相反相成的矛盾,使叙利奥善良的心地,对家人深厚的爱表现得更加充分,使父亲的含辛茹苦、由爱而生恨的特别心理表现得更加强烈。 第四次大的纠葛也就是矛盾高潮。又过了两个月,叙利奥还在继续工作,弄得更是疲倦不堪,父亲不再动怒,而是冷淡他了,不仅不愿和他多说话,甚至不愿看见他,听说他有病,竟表示“早巳不管他了”!这对叙利奥的打击太大了,他心如刀割,简直没法活了。因此他曾产生过把一切都说出来,表示要像从前那样用功的念头,当然最终他还是没有这样做。矛盾发展到这一步,父子之情似乎已经断绝,然而作品手法之高就高在以此时的无情来胜过无法形容的深情。叙利奥的深情深厚到只要能使父亲减轻劳累,全家过得好一点,连自己失去家人的爱也能忍受,这样的深情难道能用言词表达吗?惟其如此,人物的精神境界才又推向一个新的高峰!父亲断绝情义说的那番话,所表现的是父亲爱之极深,才恨之极狠,册望过大,才失望也大,这种无量的父爱正是在反常情况下得到了特有的显现。 最后事情真相大白,矛盾得到解决,作品形成一个陡转,带来的是相互乞求原谅的激动之后,父亲将儿子抱到床上,叙利奥睡着了,“几个月来,到今天他才得好好地睡一觉,连梦也做得很快活。”父亲白发苍苍的头贴近儿子的胸口,整整陪了一夜!这沉睡和梦中的愉悦,显示叙利奥终于得到了渴望得到的理解,给他精神上带来了莫大的安慰!又显示了他毕竟是个孩子,终于恢复了在父母护卫下能充分休息的孩子的本来面貌。父亲乞求原谅与趴在床边陪儿子入睡,也将人世间父爱柔情表现得淋漓尽致,使读者无不为之感动!作品写到这里,一个爱父母、爱兄弟姐妹、懂事明理的孩子形象和一个爱家庭、爱儿子、吃苦耐劳的慈父形象,同时得到了成功的塑造。 当然作品并没有忘记主人公是小抄写员叙利奥,写父亲悬为了烘托叙利奥,是塑造叙利奥所必需的。所以在描写两个人物的交锋时,作品很注意将落脚点落在叙利奥身上,恰如其分地写好叙利奥的反映,确保主要人物能形象鲜明地站立在读者面前。 如叙利奥公开请求抄写被回绝后,作品写叙利奥一向知道父亲的脾气,不再去请求,而是暗自想办法,每天夜里观察父亲的行动,摸清父亲行动的规律后,一天晚上趁父亲抄完睡觉,自己悄悄地起床,继续父亲的抄写工作。作品对此进行了详细的描绘,写出了叙利奥的不顾阻挠,用心良苦、灵活机警,第三天,父亲以为是自己多抄了签条,为自己还没有老,“我的手还很灵便,眼睛也还没有花”,感到十分高兴。作品又落脚到叙利奥的反映上:“叙利奥虽然不说什么,心里却快活。他想:“爸爸不知道我在替他写,还自己以为投有老呢,好!就这样做下去吧!’”父亲的快活就是他的快活,叙利奥决定坚持做下去,因为能瞒过父亲,又能给父亲带来快活,如此反映,将叙利奥的行为动机、善良的心地表现得合乎生活逻辑,又真切自如。 后来父亲严厉责骂他放松学习,作品又描写叙利奥的反映是他忍着眼泪进行分辩,正想把经过的一切说个明白,父亲把他的话拦住,说出由于家里的境遇不好,他在加倍地工作,可这个月预先支配用途的20元奖金没有希望了。听了这话,叙利奥的反映又怎样呢?作品描写他把喉咙口的话咽了下去,心里反复说:“嗳呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。对不起爸爸的地方,能从别的方面来补偿。学校里的功课,本来是非用功使它及格不可的。但是更重要的,就是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样傲对。”作品写叙利奥的反映,由正想说出一切到把话咽回去,准备一直瞒着,一直帮爸爸做串,前面的做法是由于不堪忍受父亲的误解、责骂,后面是得知家里境遇的确太差,为了减轻父亲的负担,他情愿忍受不堪忍受的误解、责骂。两种反映转折自如,有因有果,入情入理,使叙利奥在越来越严酷的考验面前,思想境界得到更高的升华,父亲在这里作为陪衬,也收到了极好的艺术效果。 作家亚米契斯是一个民主主义者和人道主义者,十九世纪六十年代末开始文学活动时,参加过反对奥地利统治者、解放祖国的“新生”武装斗争。他写作的第一部短篇小说秘特写集《战地生涯》,表现了作者对人民的爱和人道主义精神。1870年意大利统一后,亚米契斯退伍从事教育工作,创作了中篇小说《心——一个小学生的日记》(1886)、《一个工人的女教师》(1898),短篇小说集《学校与家庭之间》》(1896),还有一部长篇小说《一个小学教师的长篇故事》(1894),后来还写作《公共马车》(1899),这些作品大多反映了他继承人文主义的启蒙思想,希望唤起上层瞬级对被压迫者的同情,调和二者的矛盾。那人道主义和民主精神往往变成了博爱说教。从《爱的教育》这部作品就可见他的博爱观。《小抄写员》虽然揭示了意大利下层人民的生活,表现了对贫穷者的同情,但对于如何使他们摆脱贫穷却没有提出办法,而只是鼓励贫困者加班加点工作,多吃点苦,多挣几个钱,相互同情,谅解,爱护。作品中所表现的强行克制自己,不顾劳苦疲惫,对年长的父亲还显得比较真实可信,对年幼的叙利奥则多少给人以为宣扬博爱观而拔高形象之感,人为的教训,意味浓了点,成人化的痕迹较重,真切自然的孩子特点不足。这是我们在阅读作品时也应注意到的。
附
小抄写员 [意大利]亚米契斯
叙利奥是小学五年级的学生,十二岁,是个黑头发、皮肤白净的男孩子。他的父亲在铁路上做职员,还有比叙利奥小的许多儿子和女儿。一家人过着贫苦的生活,但是钱还是不够用。父亲不因为孩子多觉得累赘,一味爱着他们。对叙利奥,更是件件事情都依着他,只有对他在学校里的功课,却,点不放松地督促他用功。他这是为了希望儿子早点毕业,好找个比较好的工作,来补贴一家人的生活。 父亲年纪大了,因为一向辛苦,脸上看起来更老。一家人的生活全压在他肩膀上。他白天在铁路上工作,又从别处接了文件来抄写,每夜晚趴在桌子上要写到很迟才睡。最近,有个杂志社托他写给定户寄杂志的签条,要用很大的正楷宇写,每五百张签条给六角钱。这工作很辛苦,老人常常在吃饭的时候向家里人叫苦: “我的眼睛似乎坏起来了。这个夜工,会缩短我的寿命呢!” 有—天,叙利奥向他父亲说:“爸爸,我来替你写吧。我能写得和你一样好呢!” 但是父亲无论如何不答应:“不要。你应该自个用功。功课是你的大事情,就是一个钟头,我也不愿意占了你的时间。你虽然有这样的好意,但是我决不能让你受累,以后不要再说这话了。” 叙利奥一向知道父亲的脾气,他不再请求,只暗自在想办法。每天夜晚,他到半夜才听见父亲停止工作,回到卧室去,有好几次,十二点钟一敲过,立刻听到椅子向后拖的声音,接着就是父亲轻轻地回到卧室去的脚步声。一天晚上,权利奥等父亲去睡了以后,下床来悄悄穿好衣裳,轻轻地走进父亲写字的房间,把煤油灯点着。桌子上放着空白的签条和杂志定户的名册。叙利奥就拿起笔,照着父亲的笔迹写起来。心里又欢喜,又有些害怕。写了一会,签条渐渐多了,他放了笔,搓搓手,提起精神再写。他一面微笑着写下去,一面又侧着耳朵听有没有动静,只怕被父亲起来看见。他写到一百六十张,算起来值两角钱了,方才停手,把笔放在原处,熄了灯,蹑手蹑脚地回到床上去睡。 第二天吃午饭的时候,父亲很是高兴。原来他一点没有察觉.每天夜晚,他只是机械地照着名册抄写,十二点钟一敲就放下笔,早晨起来把签条数一数就算了。那一天父亲真高兴,拍拍叙利奥的肩膀说: “嗳,叙利奥!你爸爸还着实没有老哩!昨夜晚三个钟头里边,工作要比平常多做三分之一。我的手还很灵便,眼睛也还没有花。” 叙利奥虽然不说什么,心里却快活。他想:“爸爸不知道我在替他写,还自己以为没有老呢。好!就这样做下去吧!” 那天夜晚到了十二点钟,叙利奥又起来工作。这样过了好几天,父亲仍旧没有知道。只有一次,父亲在吃晚饭的时候说:“真是奇怪,近来灯油突然费得多了。”叙利奥听了暗笑,幸而父亲不再说别的。此后,他仍旧每夜起来抄写。 叙利奥因为每夜起来,不觉睡眠渐渐不足,早上起来觉得疲倦,晚上复习的时候要打瞌睡。一天晚上,叙利奥趴在桌子上睡熟了,是他生下来以后第一次打盹。 “喂,用心,用心!做你的功课!”父亲拍着手叫他。叙利奥睁开眼咕,继续用功复习。可是第二晚,第三晚,又同样打盹。情形愈弄愈不好,不是趴在书上睡着了,就是早上起得很迟。复习功课的时候,总是带着疲倦的样子,好像对功课厌倦了似的。父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。有一天早上,父亲对他说: “叙利奥!你真对不起我!你和从前相比,不是变了个样子吗?注意呀!一家的希望都在你身上呢。你知道吗?” 叙利奥出世以来第一次挨骂,心里很难受。他想:是的,这样的事不能长久做下去,非停止不可。 可是这一天吃饭的时候,父亲很高兴地说:“人家听啊,这个月比前个月多挣了六元四角钱呢!”他从抽屉里拿出一袋糖果来,说是买来庆贺全家的。孩子们都拍手很高兴。叙利奥也重新振作起来,精神恢复了许多,心里暗暗对自己说:“嗳,还是再这样做下去吧。白天多用点功,夜里仍旧工作吧!”父亲接着说:“六元四角哩!这虽然很好,只是这个孩子——”说到这里指着叙利奥,“他实在使我伤心!”叙利奥一声不响受着责备,忍住了要迸出来的眼泪,心里却很喜欢。 那一天以后,叙利奥照旧拚了命工作,可是疲劳加疲劳,终于很难支持了。这样过了两个月,父亲仍旧责骂他,给他的脸色愈加可怕起来。有一天,父亲到学校去找老师,和老师讨论叙利奥的事。老师说:“是的,成绩好是还好,因为他原来是很聪明的。但是不及以前用心了,每天总是打珂次,好像想睡觉,心不能全帅贯注地放在功课上。叫他作文,他短短地写了一点就算,字也写得潦草了,他很可以写得更好些。” 那天晚上,父亲把叙利奥叫到身边,态度比平常更严厉地对叙利奥说: “叙利奥!你知道我为了养活一家人,怎样地辛苦工作。你不知道吗?我为你们,是拿命在拚呢!你竟什么也不想一想,也不管你父母兄弟怎样!” “啊,不是是这样!您不要这样说,爸爸!”叙利奥忍住了眼泪叫着说。他正想把经过的一切说个明白,父亲又把他们话拦住了: “你应该知道家里的境遇。一家人要刻苦努力才支持得过去,这你是应该早知道的。我不是努力地做着加倍的工作吗?这个月我原以为铁路局会给我二十元奖金的,而且已经预先支配了用途。不料今天才知道,那笔钱没打希望了。” 叙利奥听了,把喉咙门的话又咽了下去,心里反复说: “嗳呀。不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。对不起爸爸的地方,能从别的方面来补偿。学校里的功课,本来是非用功使它及格不可的。但是更重要的,就是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对。” 又过了两个月,儿子仍旧继续夜夜工作,白天疲倦不堪;父亲见了儿子,仍旧动怒,最伤心的足父亲对儿子渐渐冷淡了。他好像认为这孩子太不忠实,是没有什么希望的了。于是不跟他多说话,甚至不愿意看见他。叙利奥看到这样子,伤心得了不得。父亲把背对着他的时候,他几乎要从后面向父亲跪下来。疲劳加上悲哀。他愈来愈弱,脸色愈来愈苍白。学习也似乎更不用功了。他自己也知道,夜晚的工作非停止不可。每天晚上上床的时候。他常常对自己说:“从今夜晚起,真的不再半夜里起来了。”可是一到十二点钟,这个决心不知不觉忽然放松了,好像睡打不起来,他就是逃避了自己的责任,偷用了家里的两角钱一样。于是他忍不住仍旧起来。他想父亲总有一天会起来看到他的,或者在数签条的时候,偶然发现他做了些什么事。到了那时候,自己虽然不说,父亲自然也知道了。他这样一想,仍旧每夜继续工作。 有一天吃晚饭的时候,母亲觉得叙利奥的脸色比平常更坏了。她说: “叙利奥!你不舒服吗?”说着又对他丈夫说: “叙利奥不知怎么了,你看看他脸色发青呢——叙利奥,你怎么啦!”说的时候很是忧愁。 父亲瞟了叙利奥一眼,说:“即使有病,也是他自作自受。以前用功的时候,并不是这样的。” “但这不是因为他有病的缘故吗?”母亲说完,父亲就这样说: “我早已不管他了!” 叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了!就是这个过去连他咳嗽一声就要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了,眼睛里已经没有他这个人了。“啊,爸爸!没有你的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请你不要这样说。我全说了出来吧,不再瞒你了。只要你仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样地刑功。啊,这一次我真下了决心了!” 叙利奥的决心仍旧没有用。习惯的力量使他半夜里又自己起来了。下了床,他想到几个月来工作的地方去走最后的一次。他进去点着了灯,看见桌上的中空白签条,觉得从此不写有些难过,忍不住又拿起笔开始写了。忽然手一动,把一本书碰落在地上,霎时间,满身的血液好像全涌到胸口来了:“爸爸如果醒了怎么办呢!这原来不算什么坏事情,发现了也不要紧,自己本来就几次三番想说明白了,但是,爸爸如果现在醒了,走了进来,看见了我,妈妈也会怎样吃惊啊!并且,如果现在被爸爸发觉了,他对自己这几个月来待我的态度,不知要怎样懊悔难过呢!”——许多念头一霎时都涌上心来,弄得叙利奥坐不稳了。他侧着耳朵,屏住了呼吸静听,听不见什么响声,一家人都睡得静静的,这才放了心,重新工作。街上有警察的皮鞋声,有渐渐走远的马蹄声和车轮声,过了一会,又有一列货车轧轧地经过。以后,一切又静下来了,只是常常听见远处的狗叫。叙利奥使劲地握住笔写,钢笔尖在纸上唧唧地响。 其实这时候,父亲早巳站在他的背后了。书掉在地上,父亲就惊醒了。过了好久,货车经过的声音,把父亲开门的声音夹杂了。现在父亲已经走了进来,他那白发苍苍的头就俯在叙利奥的小黑头上面,看着那钢笔尖在动。过去的一切事情,父亲全都明白了。他胸中充满了无限的懊悔和慈爱,好像给钉住了,一动不动地站在那里。 叙利奥忽然觉得有人用两条发抖的臂膀抱住了他的头,不觉“呀!”地叫了出来。等到听出是父亲的啜泣声,他叫着说: “爸爸!原谅我!原谅我!” 父亲忍住眼泪,吻着他儿子的脸说: “倒是要你原谅我!明白了,一切都明白了!我真对不起你!起来。”说着他抱起了儿子,走到母亲的床前,把儿子交到母亲的臂膀里。 “快亲亲这好儿子吧!可怜,他三个月来竟睡也没有睡,为一家人劳动。我还只管那样地贡骂他!” 母亲抱住了好儿子,几乎说不出话来: “好宝贝,快去睡吧!”又对父亲说;“请你陪他去!” 父亲从母亲的怀里抱起叙利奥,带他到他的卧室里,把他放在床上,替他垫好枕头,盖上棉被。 叙利奥一再地说, “爸爸,谢谢您!您快去睡吧!我已经很好了,您快去睡吧!” 可是父亲仍旧伏在床边上等他的儿子睡着。他握着儿子的手说: “睡吧!睡吧!好宝贝!” 叙利奥疲劳到极点,就睡着了。几个月来,到今天他才得好好地睡一觉,连梦也做得很快活。醒来的时候,早晨的。太阳已经升得很高了。忽然发现床沿上靠近自己胸口的地方,。横着父亲的白发苍苍的头。原来父亲那天夜晚就是这样过的。他把头贴近了儿子的胸口,还睡得正熟哩!(夏丐尊 译)
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