关键词：儿童文学|儿童小说|人物形象成功的儿童小说|

　　作品老师形象塑造成功，相关作品可见徐鲁的《华老师》、徐玲的《Miss向为我束起长发》、谢华的《高一（4）班的信》。其他作品人物形象人物形象塑造成功的有陆梅的《姊妹坡》、马昇嘉的《福昌婆婆》、 盛永明的《一个心中的秘密》、许迎坡《黑子》等。

　　可以毫不夸张地说，小徐老师的到来，是我们小初一（4）班本学期的头等大事。 
　　我曾经不止一次想过，现在如果有人在我们小初一（4）班搞一次民意测验，肯定会爆出一个让所有的任课老师大跌眼镜的新闻——让小徐老师做我们的班主任。 
　　这话一点都不吹牛。不信你可以去问毛光宇、卢丹、杨俊、张桢、肖未、李勇……乃至小初一（4）班随便哪位同学。他（她）们的回答绝对百分之二百的一致：让小徐老师做我们的班主任。 
　　然而，这是不可能的。 
　　因为小徐老师下个星期就要走。回到他读书的学校去。这可是他亲口对我和卢丹说的。我当时的神情一定是窝囊透了。因为我看见卢丹就是那样的——眼神傻愣愣的，嘴巴大张着，像晾在河岸上的死鱼一样。 
　　小徐老师本来说好的，要到学期末才回大学里去的。为什么又改变了呢？ 
　　我又想起了昨天中午的情形。 
　　是吃中饭的时候。卢丹和杨桢追着玩，不小心把叶菲菲桌上的墨水瓶打翻了。看着漂亮的裙子上洇开的一团墨迹，娇娇女不依不饶，怎么也劝不拢。最后，班主任秦老师来了。卢丹、张桢正等着“修理”的时候，上课铃响了。秦老师阴沉着脸走开，留下一句话：放学后，到办公室交检查。 
　　下午放学，借课代表送作业的机会，我陪卢丹和张桢到年级办公室去。当我们推开门时，秦老师不在，只有小徐老师埋头批改作业。三个人都长长松了口气。小徐老师见是我们，放下手中的笔，和我们说话儿。就在这时，快嘴子卢丹冷不丁说出了这个在我们心里憋了很久的念头。 
　　小徐老师没有说话，只是笑笑。眼睛对着墙上的自鸣钟看了会儿，才转过身来，又笑笑，说，其实秦老师也是为你们好……后面的话，小徐老师没有说完，却变成了另外一句——以后，你们可以在周末乘43路公交车到我们师大玩的。去了，中饭我请客。说着，小徐老师又笑了。小徐老师很喜欢笑的，一笑就露出两排好看的、碎玉一样的牙齿。课下，小徐老师笑的时候，我们就蹬鼻子上脸。吱哇乱叫不说，毛光宇、李勇等几个男生就吊着小徐老师的胳膊往他背上趴。小徐老师一点不生气，还是笑着，逗小猴子一样，把他们往外赶。 
　　我们几个要好的女生曾在一起讨论过：小徐老师哪点最好。卢丹说，小徐老师眼睛非常有神；小胖子王钥说，小徐老师讲话的声音像播音员；毛蛋说，小徐老师三步上篮的动作真是帅呆了……最后，大家一致同意我的观点：小徐老师笑起来最好看。为此，我兴奋了好几天，觉得威信在同伴中一下提高不少——毕竟是我第一个发现小徐老师这个特点的。第一个总是不简单的。比如哥伦布。 
　　然而，有什么用呢，小徐老师说了不算的。小徐老师只是个实习老师。 
　　实际上，小徐老师的日子也不好过。这几天，小徐老师不像刚来时那么爱笑了。今天他给我们早辅导时眼神竟是呆滞的。我知道，这都是秦老师在作怪。秦老师批评了小徐老师。时间是早辅导前。是在年级办公室。我去抱作业本恰好看到了当时的情景。 
　　小徐老师满脸通红，低着头，一声不吭，像个犯了错误的小学生。秦老师呆着长脸，坐在小徐老师的对面，手指敲着办公桌，声音低沉而严厉，嘴里的两颗金牙一闪一闪。小徐老师当时的样子很令人同情。我真想替小徐老师争辩几句，可我不敢。我怕秦老师。 
　　说实话，我真想不通秦老师为什么那样对待小徐老师。她说小徐老师出风头，标新立异。难道就因为小徐老师朗读课文时，放背景音乐？就因为小徐老师班会课上让我们讨论《灌篮高手》和《还珠格格》？就因为小徐老师在她病假一周内让语文课充满了欢声笑语，成为全班最喜欢上的课？…… 
　　我们才不管什么出风头不出风头的，反正小徐老师的课有劲，让人不打瞌睡。我们女生都喜欢小徐老师。喜欢听他弹吉他、吹口琴；喜欢和他吹牛聊天；喜欢和他一起做游戏……而男生们最喜欢和小徐老师一起踢球，还喜欢和他扳手劲（当然他们用两只手扳小徐老师一只手）。就凭一点，小徐老师课堂上从来不批评人，就够了。 
　　秦老师从来就不这样。 
　　秦老师总是爱在课堂上发火。每次我们都怕得要死。比如上次上《记金华的两个溶洞》，秦老师翻来覆去讲什么游览方位，什么移步换景。真是没劲。结果，我就走神了。我觉得秦老师嘴里的两颗金牙蛮有趣的，它们总是让我想起那些老的战争片当中的汉*或特务。只是电影里的汉*和特务一般都是男的，而秦老师是女的。 
　　坐在我前排的小胖子王钥才才倒霉呢。秦老师提问偏偏问到她。王钥没答上来。 
　　秦老师火了。 
　　你上课不专心听讲，盯着我的脸看什么？我脸上又没有写着字。 
　　秦老师一脸的怒气，瞪着眼睛，张着嘴，胳膊挥舞着，手中的语文书哗哗作响。 
　　我是专心听的。我听见王钥在小声嘟囔。 
　　那怎么答不上来？真是长了猪脑袋。秦老师的脸涨成了紫茄子，把课本重重拍在讲台上。 
　　王钥抽抽嗒嗒哭起来了。肩头一抖一抖的。全班都低着脑袋，空气都快要僵掉了。 
　　好容易下课铃响了，秦老师出去了。我看见许多同学冲着秦老师的后背翻白眼、吐舌头。 
　　快嘴子卢丹神秘兮兮地跑来跟我和小胖子张桢说话。教室里当时乱成一锅粥，没人注意我们。 
　　卢丹说，哎，听和秦老师住一个小区的外班同学说，秦老师最近在闹离婚，所以脾气才这么大，老是发火。以后，我们在课堂上可要当心点。 
　　就是。小胖子张桢接过话头，我听人说，四十多岁的女的都爱发脾气，这在医学上叫做更年期综合症。 
　　净瞎说！卢丹撇撇嘴，我妈今年也四十岁了，可还是和过去一样好脾气。 
　　我没有吭声。 
　　哎，要是让小徐老师当班主任就好了。张桢叹了口气，幽幽地说。 
　　一时间，三个人都沉默了。是啊，要是让小徐老师当我们的班主任就好了。可谁会让我们自己挑选班主任呢？ 
　　更何况小徐老师只是实习老师！ 
　　哎，小徐老师为什么就不是正式的呢？ 
　　上小徐老师的课根本不用担心挨骂。小徐老师提的问题你要是回答不上来，他会像流川枫一样，做个很酷的标志性的动作，然后再扮做聪明的一休，闭上眼睛，用手指在耳边划个圆圈，再猛地睁开眼睛，一副恍然大悟的样子。全班都笑了。于是，被问到的同学站着想一想，答案就出来了。 
　　要是看到有人走神了，小徐老师会猛地停下讲课，装做一本正经地问我们：刚才是不是有架飞机从这里飞走了？大家都笑起来。然后，就偷偷看同桌有没有脸红。 
　　再就是小徐老师上课从来不按部就班，今天第一课，明天第二课。小徐老师的课总是让你预料不到。用作文课上的话说，叫做悬念迭出。不像秦老师。她每次一上讲台，我们就盼着下课铃响。总是抄写生字词，中心思想，段落大意，作者为什么要这样写，而不是那样写？这样写有什么好处？……一点花头都没有。作者为什么这样写我们怎么知道？又不是人家肚子里的蛔虫。 
　　小徐老师才不会这样呢。小徐老师虽然只上了两个月的课，但那两个月才让我们真正知道了语文课的好处。终生难忘。 
　　比如上周四那节课，才真叫有劲。 
　　上课铃响，我们都坐在位子上等。大家都在猜小徐老师这节课会有什么新花样。快看，小徐老师进来了。咦，这是怎么回事？小徐老师手里没有拿书和教案本，而是拎着一只鼓鼓囊囊的旅行包。我们都呆住了。小徐老师要出远门了吗？他没有和我们说起过呀。 
　　看到我们一个个呆若木鸡的样子，小徐老师笑了，说，今天我们用一节课时间开个品尝会，品尝各种各样的花生豆。说着打开了旅行包，顺着座位开始发放“战利品”，一人两包，喜欢什么拿什么。不一会儿，满满一大包花生豆就被瓜分完毕。这时再看每张桌子上，都五颜六色的，煞是好看，什么怪味花生、咸水花生、甜花生、鱼皮花生、杂色花生、糖衣花生……简直可以开花生豆专卖店了。我们都乐坏了，拼命鼓起掌来。小徐老师指了指隔壁教室，手指放在嘴边轻轻嘘了一下。我们都笑了，安静下来。小徐老师轻轻笑着说，我们可不是一般性的品尝，而是要比赛。说着，从口袋里掏出一个小本子。 
　　一听比赛，杨俊、毛蛋等几个好战分子又热火朝天地鼓起掌来。接着，小徐老师讲了比赛规则、要求等等。比如，要用最生动的词语描绘出花生的形状、味道；要一口气说出花生的至少五个特点；用联想的方法讲出花生和人的相似点…… 
　　那堂课，真是开心极了。教室里像开了锅的沸水，气氛空前热烈。你看吧，每个人都嘴里嚼着花生，挤眉弄眼，抓耳挠腮地想，然后争先恐后地举手，接着就是一阵掌声，或者一片叹息和哄笑。 
　　不知不觉，比赛就要结束了。小徐老师示意大家安静一下，转身回到讲台上，变戏法似的从讲桌里拿出了语文书。我们一愣，随即才明白过来。小徐老师笑了，指着手中的课本对大家说，请同学们课下把《落花生》一课的课文朗读几遍，然后写一篇日记，记叙这堂课的体会。好不好？ 
　　好！全班应着，每个人的脸上都洋溢着意犹未尽的的笑容，像微风中轻轻摇曳的花朵。 
　　就在这时，下课铃响了。 
　　大家还有什么要说的吗？小徐老师环视教室，笑眯眯地问。 
　　小徐老师，上完这节课，你要破产了吧？ 
　　冷不丁地，捣蛋鬼毛光宇冒出一句。 
　　大家都嘿嘿笑了。 
　　谢谢毛光宇同学关心小徐老师的财政状况。小徐老师眼睛笑成了好看的月牙儿。顺便告诉大家，昨天我的一本小说出版了，拿到数目不小的一笔稿费，所以嘛，今天我请客。 
　　同学们又鼓起掌来。掌声中，小徐老师笑着宣布下课。 
　　大家这时才发现，不知什么时候，教室门口已经围了一大帮人，全是外班的同学。他们的眼睛里，满是羡慕的神色。 
　　那一刻，我们真是感到骄傲极了。 
　　就这样，在一片会意的笑声中，《落花生》被我们吃进肚子里去了。更是吃进脑子里去了。我敢说，一辈子都忘不掉了。 
　　你说，这样的课我们能不喜欢上吗？ 
　　其实，小徐老师第一天来上课并不是这样的。 
　　鼻尖上挂着汗，不时地掏出手绢来擦，写板书的手会微微地抖。写着写着，字就斜上去了。我们在底下偷偷地笑。小徐老师发觉了，不好意思地笑了，说，这倒让我想起大诗人杜甫的两句诗：两个黄鹂鸣翠柳——我们一起接到：一行白鹭上青天。 
　　教室里一片会意的笑声。 
　　小徐老师上了一周就好多了，两星期后就花样翻新，让我们恨死了那催命鬼一样的下课铃声。 
　　不过，你可别误会。我们喜欢小徐老师绝不仅仅因为小徐老师课上得好，也不仅仅因为小徐老师组织我们郊游，下课和我们逗乐、聊天。绝对不是。告诉你吧，这里面还有一个至关重要的原因：小徐老师是男的！ 
　　我一直有些搞不大懂，新闻里说人口普查下来，我们国家男的和女的是一样多的，可是学校里怎么全是女老师。小学五年，我只碰到一个男老师——三年级时，教我们数学的胡老师。瘦高瘦高的，戴副眼镜，挺和气。可他老是咳嗽，有一次，居然在讲台上吐了血，把我们都吓坏了。 
　　本来以为中学里会有很多男老师，可来了才知道，比小学好不到哪去。比如我们小初一年级，十三个老师只有教历史的路老师是男的。还是五十多岁的老头子。好容易盼来了小徐老师，可他又要走。真是没劲。现在我们班的男生都像小姑娘似的，一个个说话细声细气的，娘娘腔的要命。 
　　女老师总有些小家子气。比如上星期三的外语课。 
　　一只小耗子找错了地方，呆头呆脑地从门后窜出来，一溜烟跑过了讲台。几个坐前排的男生都看见了，轻轻笑起来。正在读课文的小曹老师看到大家指指点点，很奇怪，一回头也看到了那只小老鼠。那个可怜的小东西在光秃秃的水泥地板上找不到藏身之处，又折回来了，蜷缩在讲台的一角簌簌发抖。我们都觉得很好玩。可是站在讲台上的小曹老师却尖叫一声，拿书捂住了眼睛。一点风度都没有。 
　　其实，我们还是很喜欢小曹老师的。可是这件事过后，我却有点失望。 
　　换小徐老师肯定不会这样！ 
　　小徐老师会风趣地说一句：我们是不是给小耗子留个位子，免得它着急，乱窜座位。然后，悄悄蹲下身来，出其不意，拎住了小耗子的尾巴，把它送到门外放掉。然后，在全班轻松愉快的笑声中继续上课。 
　　小徐老师肯定会这样的。 
　　当然，也怪这种小初一的叫法。初一就初一，干吗前面还要加个小字。要么就叫六年级算了，也还好听些。我总觉得这里面好像有种种族歧视的味道。这不，在任课老师的安排上就表现得很明显。整整一个娘子军加强班。人家初一就好多了，起码有两个正儿八经的男老师。真搞不懂现在的男老师都到哪里去了。 
　　要是小徐老师不走该有多好。小徐老师一个人就把初一两个男老师全比下去了。小徐老师给我们带来了多少乐趣啊。 
　　昨天下午放学，我和卢丹、张桢她们一起走。小眼睛肖未说，小徐老师长得很好看的。有点像谢霆峰。就是，就是。我、卢丹、张桢大家一致同意。小徐老师在大学里一定有不少女孩子追的。快嘴子卢丹说。接着几个人就议论起来了。大家都认为，小徐老师的girlfriend一定很漂亮，像赤名莉香或者林心如。究竟像哪一个，谁也不能肯定。卢丹主张应该像紫薇格格林心如，张帧坚持应该像日剧皇后赤名莉香，谁也说不过谁。结果就吵起来了。 
　　肖未说，像小徐老师这样又帅气又有才华的大男孩如今真是不多了。不过，肖未又补充说，她姐姐的男朋友萌可以算一个。他们当初是在网上的聊天室里认识的。萌是一家电脑公司的业务主管。一个月挣八、九千块，骑一辆红颜色的本田摩托车，简直酷毙了。当然，这还不是最主要的，肖未说。萌让姐姐最动心的是懂得怎么创造情调。萌的网络小说实在是棒，点击率很高，姐姐说，一点不比痞子蔡逊色多少。而且萌给姐姐送玫瑰花，一送就是九百九十九朵。肖未说，萌现在成了他们全家的骄傲。她每次在阳台上都可以看见萌骑着红色的本田在弄堂的转弯处等姐姐。肖未还说，她未来的姐夫可帅了，侧面看上去很郭富城。可姐姐每次都磨磨蹭蹭老半天才出去，害得她老担心萌会等不及转身走掉…… 
　　她们还说了许多，我都记不清了。但有一点很清楚：大家都希望小徐老师没有女朋友。我知道，我们每个女生都喜欢小徐老师。看她们那样子我就猜得出来。她们一说起小徐老师就没完没了，两眼放光，又蹦又跳，又争又吵。真是没治了。上次秦老师病假的时候，小徐老师组织大家到植物园郊游表现最明显了。 
　　记得是星期六。我们到植物园时已经上午十点钟了。小徐老师带领大家看完牡丹花展之后，全班选了一块大草坪开始野餐。我们一股脑地把薯片、妙脆角、加应子、曲奇饼、橙汁、火腿、健力宝……往小徐老师手里塞。谁都想让小徐老师吃自己的。小徐老师没办法，只好像神农尝百草一样，每样吃一点。 
　　野餐后，全班开始做游戏。瞎子摸象。一分钟时间。摸到了就罚唱一首歌。大家一致同意让小徐老师先当瞎子。张桢把自己的红领巾解下来，蒙在小徐老师的眼睛上。然后，我们一起分散开来，站定，让小徐老师摸。我知道，每个人都希望小徐老师摸到自己。这样，就可以和小徐老师一起唱歌了。 
　　小徐老师张着双臂，像真正的瞎子一样摸摸索索向前走来。我看见张桢、卢丹、肖未她们那种热切的眼光了。她们假装躲闪着，心里却恨不得一下拉住小徐老师的手。小眼睛肖未真是幸运，小徐老师摸着她三次。卢丹、张桢她们都快要气死了。小徐老师吉他弹得可真好，那首《同桌的你》唱得也很不错，嗓音带点磁性，很有几分老狼的味道。 
　　就在我们玩得正起劲的时候，天气变了。不知从哪里飘来一大块乌云，不一会就在我们头顶上空弥漫开来。紧接着，天空响起了雷声，一阵紧似一阵，像坦克车从青石板上碾过。 
　　小徐老师招呼我们收拾草坪上的东西，然后撤离。果然，没等我们跑进湖边的亭子，大雨已经哗哗地泼下来了。小徐老师让几个男生和他一道站在外围，把我们这些女同学围在里面。那天雨下得可真大，要在平时，我们肯定都急死了，可那天一点都不怕。我甚至想，大雨如果就这样一直下下去该有多好，小徐老师就不会走了，小徐老师就永远和我们在一起了。 
　　然而，大雨却停了。 
　　我们走出了亭子。 
　　突然，有人叫起来：看，彩虹！大家循声抬头去找。果然，东边的天空一道美丽的彩虹，像一幅淡雅的水彩画，粘贴在灰蒙蒙的天幕上。我们都欢呼起来。这是我第一次看见彩虹。以前也有过这样的天气，可是天空没有出现过彩虹。也可能出现过，而我没有注意到。它从外到内依次是红、澄、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。非常美。 
　　小徐老师也很高兴。他给我们讲了彩虹追月的神奇传说。小徐老师说，东边出现彩虹就不会再下雨了。小徐老师还说，我们的生活也应该像彩虹一样，五颜六色……是啊，那七色的彩虹映衬在阴沉沉的天幕上，多壮观呵，可惜它过一会儿就要消失了。 
　　我禁不住感叹说。 
　　还是张桢聪明，她说，我们可以留住彩虹的。我们都有些不解。张桢指着不远处的摄影部说，我们和小徐老师合影，就以彩虹为背景。 
　　大家都拍手叫好。小徐老师笑着点点头。 
　　说话间，张桢已经请来了摄影师。我们把小徐老师围在中间，女生在前，男生在后，站成半圆形。小徐老师说，这样拍出来的照片上就有两道彩虹了。 
　　我们也是彩虹。 
　　那天从植物园回来以后，不知怎么回事，我的脑海里就老是浮现那道彩红。照片已经冲印出来了。拍得很好。照片上，我们和小徐老师挨得那么近，那么紧，每个人的脸上都洋溢着笑，像一朵朵绽放的杜鹃花。小徐老师的胳膊搭在我和肖未的肩上，眼睛笑成了月牙儿。那道美丽的彩虹就闪耀在我们身后，那么亮丽，那么壮观。 
　　张桢说，照片已经拿去翻印了。准备全班同学每人一张，由小徐老师亲笔签名。 
　　可我却再也高兴不起来了。小徐老师下周就要走了。真不知道那天我们全班同学会怎么样。也许还会下一场大雨的，只是不知道天空还会不会再出现彩虹。 
　　小徐老师说，那张合影的照片就题名叫“永远的彩虹”。 
　　我们都哭了。