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刘崇善《给孩子的诗》出版——刘崇善《给孩子们的诗》
作者:吴 然     来源:儿童文学大本营    点击数:

  刘崇善先生是我国著名儿童文学作家、诗人和编辑家。他退休后创办了极受欢迎的《作文大世界》。依托这本作文读物,他针对儿童诗创作中的一些问题,多次组织笔谈讨论,广有影响。在编辑之余和开展多种文学活动的同时,这两年他童心焕发,创作了大量的儿童诗,让朋友们欣喜不已。我在给他的"微信"中曾说:"祝贺你回到了诗的春天,回到童年。一朵朵诗花在你面前竞相开放,缤纷灿烂,吐露芬芳。你在诗的天空翱翔,播洒诗的花瓣。你用诗花绘出一幅美的图画,你变成小鸟,歌唱甜蜜的梦。你写你的爱,你的快乐,也写你的'不喜欢'。你找回小巷里的童年记忆,把诗写给太阳。你是一棵树,每片树叶都在微笑……"在今年"六一"节到来之际,由北方文艺出版社出版的诗集《给孩子们的诗》,正是他为孩子们送上的一份诗歌的美丽芬芳的礼物。
  这本诗集无疑是颇有特色的。老一辈诗人任溶溶说,现在有很多所谓儿童诗孩子看得很吃力,甚至看不懂。而刘崇善的诗"最好的地方就是孩子看得懂,再有就是非常有诗意"。因此,任老非常高兴地祝贺他"成为写儿童诗的大诗人"。他的这本诗集中既有清新、活泼、隽永的抒情诗,简洁、生动、诱人的叙事诗,也有幽默、诙谐、风趣的讽刺诗。正如诗人自己所提倡的,儿童诗从形式上既要押韵,讲究音乐的韵律和节奏,语言明快、自然、生动,亲切,同时又要饱含诗意和诗趣,让孩子们在喜欢诵读的同时,受到一种诗歌所特有的不可替代的潜移默化的滋润和熏陶。可以说,整本诗都在体现作者对儿童诗的理解、把握和相应的美学主张,并给每一首诗打上独具特色的印记。
  除了作者诗歌自身的特色外,这本诗集还有一个也许是其他诗集不易做到的特色,这就是有金波、樊发稼、季振邦、汪习麟、蒋风、方卫平等近30位作家、诗人、理论评论家们,分别对书中的每一首诗都作了精当的点评,帮助小读者认识儿童诗,欣赏儿童诗,练习写儿童诗。比如《写给太阳》这首诗:

  鱼儿跃出水面,
  沐浴金色的阳光,
  一刹那,给太阳
  写下了短促的诗行。

  鸟儿在天空飞,
  犹如闪电一样,
  那身影,给太阳
  增添了闪光的篇章。

  花儿含苞吐蕾,
  在阳光下竞相开放,
  那芬芳,给太阳
  呈现的诗句晶莹透亮……

  诗人金波在点评中,让读者先从听觉上感受诗的韵律:它押韵:隔行押韵,一韵到底。指出"押韵的诗,便有了乐音的流动,便有了听觉上的期待,便易记,易流传。"接着又引导读者感受诗的节奏:"规整中有变化,变化中有规整,三次反复'给太阳',强调了献给太阳的赞叹,强调了主题的表达。"认为"声音的回环反复,句式的击节可诵,这是一首可谱曲的诗。"金波说,读了这首诗,他"想到了诗要讲究一点形式,甚至格律。诗可以有各种各样的形式,但不讲究形式的诗不是诗。"金波从"押韵"入手的"点评",具体而亲切地告诉小读者什么是诗和如何写诗。
  又比如《轻轻,轻轻……》这首诗:

  我走路,轻轻,
  我说话,轻轻,
  妈妈教会我的两个字:
  轻轻,轻轻……

  天亮了,轻轻,
  夜深了,轻轻,
  送上一个宁静的早晨,
  守护一个甜蜜的梦境。

  我做事,轻轻,
  我做人,轻轻,
  妈妈教会我的两个字
  时时刻刻铭记在心。

  诗评家汪习麟点评说:"这首诗命题为《轻轻,轻轻……》,由字面上看,似乎妈妈只是从'我走路,轻轻,我说话,轻轻'提出要求,希冀能有一个'宁静的早晨'和'甜蜜的梦境'。实际上,诗人採撷的最扼要、最蕴藉的词语'轻轻',以表现做人的基本准则。从诗的末节'我做事,轻轻,我做人,轻轻'不难看出,表明它贯穿在待人接物、为人处世的人格修养中,这正是诗中妈妈的期望,也是诗人的期望。"
  可否说,《给孩子们的诗》这本诗集,既是作者刘崇善先生的心血之作,也凝聚了众多点评者的智慧。美丽的诗篇和精当的点评互为映照,相得益彰,如同给了小读者一把打开诗歌之门的钥匙。

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