陶如解析

　　张平剃了个光头，反而比过去帅气许多，走在校园里，无论男同学还是女同学都要瞅上他几眼，于是张平为自己有勇气理光头而感到庆幸。
　　一天，上了半节课，老师环顾了一下教室，说，今天好象有人旷课啊，没来齐啊。
　　大家在下面喊，来齐了，来齐了，来得够多了。老师慢条斯理地说，那个光头呢？我记得你们班有个光头的，他今天没来吧？
　　同学回头把这事告诉张平，张平心都酸了，看来以后别想旷课了……
　　欲哭无泪啊。

　　跟我学幽默：作品是通过光头的反差效用给人带来幽默感。因为剃了个光头，张平颇为风光，谁料想又使他成为老师注意的对象，以至于旷次把课也逃不过老师的眼光。作品逾是把这种反差效用渲染得逾明显，就逾能带来幽默感。最后那“欲哭无泪”几个字，将那倒霉的后果推向高峰，同时也使它的幽默感充分表达出来。