这天，是星期五的下午，快放学时，唐小尤告诉我说，班主任王老师让通知为秦小福兄妹补课的同学到他办公室开会。
当我们按时到了他办公室里时，他不在。旁边的老师笑着告诉我们说：“王老师要带你们出国了！”
一听这话，我们哗然了，无比惊疑地伸长脖子，瞪着大眼问道：“出国？！出什么国？”
老师们笑着回答说：“出日本国！”
“怎么出日本国？！”大家都矇了。你看我，我看你地相互望了一会正想再问，王老师一步闯进来,笑哈哈对旁边的老师说，“别忽悠我们的学生啦!”然后转过脸对我们说，“不是出什么日本国，是到日本国的人家作客。具体的说，是到秦小福家作客。”
“怎么到他家作客？”我还没转过弯来，便问道。
同学们也齐声附合地问道：“是，是呀！怎么到他家作客？”
王老师笑着向我们说了事情缘由。
他说:“秦小福他父母看到学校的师生不辞劳苦地为他们的孩子补课，很感动。打来电话要请我们老师与同学们吃顿饭，以表示他们的心意。我再三婉拒，可他们说什么也要请。于是,我请示了学校领导，领导说既然他们真诚相邀，就不要辜负他们的这片好意吧，借以进一步密切与他们的关系。刚才校长又将我叫去，嘱咐说，这次去作客不同于到一般的地方作客，是到日本朋友家去作客。代表着学校的形象，甚至说也代表着中国教师与学生的形象，所以去的时候一定要注意各种礼仪。日本同中国一样 , 是有着悠久历史的礼仪之邦，日本人对于礼节的重视程度比我们中国人有过之而无不及。对礼仪的不了解常常会在与日本人的交往过程中带来不必要的麻烦和尴尬。因此，对日本礼节有所了解是绝对必要的。” 说到这里,他向我们介绍起日本的礼仪来，有时还一面说，一面给我们进行着表演。他说，“日本的礼仪繁杂琐碎，在这里，我只向您介绍几点主要的：第一，见面要还礼。这点我不说了，这些日子去补课时，大家都注意了。但要说明的是，日本人行礼很郑重，腰躬得很低。我们还礼时，不能马虎应付。也要郑重其事。但如果当你准备鞠躬去发现对方已经伸出手，此时只要这样将鞠躬和握手礼结合起来就可以顺利过关了。 第二，也是我重点说的是吃饭时的礼节。在饮食中的忌讳也很多：譬如,他们招待客人时,忌讳将饭盛过满过多,也不可一勺就盛好一碗；客人吃饭时忌讳一碗就够,只吃一碗认为是象征无缘；他们还非常忌讳用餐过程中整理自己的衣服或用手抚摸、整理头发,因为这是不卫生和不礼貌的举止。用手抓自己的头皮还被认为是愤怒和不满的表示。使用筷子时忌把筷子放在碗碟上面。吃饭时无声无息，是中国传统的餐桌礼仪的要求, 可在日本,吃饭时,特别是吃面条时，则认为是一种失礼的表现。他们认为在吃面条发出啧啧声是对食物美味的肯定，你发出的声音越大就越显示你有礼貌！”王老师说到这里,同学们一齐大笑起来.
林小雨说:“嗨,我,我生在日本,就,就好了!在,在家吃饭时,一,一喝,喝起稀饭来, 我爸爸,就骂,骂我是,是猪。在日,日本,这,为不就,受表,表扬了吗?你,你说真,真有意思!”
一听这话,人们又嘻嘻哈哈地笑起来.
这时,我开玩笑地和他说:“那你就发愤图强,将来考东京大学,毕业后在日本工作……”
“ 行,就,就这么办!”林小雨像真事一样,郑重其事地说,“到,到时候,你们到,到日本时,我请你们吃,吃饭,不讲这些什么繁,繁文缛节,怎,怎么吃得高,高兴,就怎能么吃。”
王老师说:“ 那,可不行!不能不讲究礼仪。礼仪是一个人文明的表现。是对对方的尊重。”说到这里,他又继续讲起日本的有关礼仪来。他说,“日本人在说话时也有不少忌讳,如“苦”和“死”,就连谐音的一些词语也在忌讳之列,如数词“4”的发音与死相同,“42”的发音是死的谐音,所以医院一般没有4和42的房间和病床。用户的电话也忌讳用“42”,监狱一般也没有4号囚室。“13”也是忌讳的数字,许多宾馆没有“13”楼层和“13”号房间,羽田机场也没有“13”号停机坪。”
真有意思！大家听了后又都笑了。
王老师接着说：“不只这些，他们在穿着与日常行为中也有很多讲究,穿着忌讳衣冠不整。行为上，举止失措和大声喧哗。如高声说话,定睛凝视他人,手插在衣袋里及用手指指人,都会被认为是对人不恭敬。不得非请即坐,忌讳窥视卧室，不得翻弄除书报以外的东西.几个人在一起时不得单独一个人吃口香糖之类的东西。 还有,由于文化和生活习惯不同,手势表达的意思也不同,中国人伸出大拇指表示称赞,有"顶呱呱”的意思,而对日本人来说，这个动作表示骂他‘你这个老爷子’毫无赞赏之意。在中国伸出小拇指表示‘差劲,落后’之意,而在日本则指‘女朋友’。还有,用拇指和食指做成圆圈表示钱,把它放到嘴边则表示喝酒,食指弯曲是指小偷,朋友分手时也要握手告别。 ”
王老师说到这里,长吁了口气,自己先哈哈哈哈地笑了，笑罢，说道：“你看，我成了个日本通了。其实，这是我昨晚上在网上查的，学了半晚上。真是现蒸热卖了。 现蒸热卖也好，希望同学们这次去作客别闹笑话，能给他们留下一个良好的认象，感到我们是一群有教养的孩子。”说完，又嘱咐道，“同学们，我们的任务不轻啊，希望同学们注意。”
旁边的老师说：“老王，经你这一培训，以后去日本留学和工作就省劲了！”
这话又引起一阵笑声。 |
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