童年时代是人生的春天，春天自然会有春歌唱响。
　　孩子的成长是时光的春歌，时光的河。
　　孩子的成长之美中，会诞生自己的上帝之光。
　　我的小孙子麟麟的成长，并不是一帆风顺，让人费心费力，我一分为二地看待这个问题：他的成长，有他的个性因素，有他正在不断完善的心智，也有他学习生活的环境制约，人是一个文化的产物。
　　下面几个麟麟的成长故事，印证了一个孩子童年时代的成长，是时光的春歌，也是时光的河。

《第三节侦探课，依然是寻找蛛丝马迹》

　　星星没有了光芒，其实并没有死亡，只是没有了梦之光；星星需要寻找梦境。
　　无花果其实有花，花在花托内躲藏，梦在心灵之中成长；无花果不需要梦乡。
　　2019年 2月22日，周五。
　　我说，麟麟，咱们上第三堂侦探课，课堂内容，依然是寻找。
　　我拿来一张湿纸巾，端来了半盆清水，又从花架子上端下一盆绿意盎然的绿萝。
　　我说，你用纸巾擦拭叶子正面，其中的一片叶子上，会显示出三个阿拉伯数字。
　　他说，会不会没有数字，只是让我擦拭叶子啊。
　　我说，这是你的一种直觉。
　　他说，什么是直觉？
　　我没有立即回答，只是说，继续寻找吧。
　　15分钟后，他说，叶子都擦完啦，没有漏掉一片叶子；但是，没有发现什么阿拉伯数字。
　　我说，你做得很好，有没有数字，只有在你擦完了一片片叶子后，才会知道。
　　他说，我知道了，这是寻找。
　　我说，因为你散瞳了，不能看书看手机看电视，只能待着，很是无聊。我灵机一动，想出了这一堂侦探课的内容。
　　他说，为什么叶子的正面没有数字。
　　我说，当时我想写上阿拉伯数字123，又一转念，如果写上了数字，你散瞳了，也无法看。干脆说有数字，实际上没有数字——这是一个表达的技巧。
　　他说，爷爷煞费苦心，都是为了我好。
　　我说，一是一二是二，你做得很认真。
　　他说，我在寻找认真，我找到了认真，认真也找到了我。
　　我说，满分，因为你认真。
　　他说，多谢鼓励。
　　我说，你很聪明，有一种直觉，难能可贵。
　　他说，还是想问，什么是直觉？
　　我说，直觉是一种感性认识，这种认识没有经过严密的逻辑推理，它是生活经验积累的一个高度凝炼，也是心灵体验的一种简洁表达。
　　他说，我一想到了什么，立即就说出了口。
　　我说，这是一种表达方式，没有理性的制约。
　　我要用春天的绿色，拥抱布谷鸟的歌唱。
　　我要用布谷鸟的歌声，拥抱秋天的金黄。

《在二月二龙抬头的日子里》

　　沉默，青涩的果实抵达成熟的道路，这是一种生命执着。
　　沉默，花朵的芳香悠悠飘逸的空间，这是一种大爱之火。
　　2019年3月8日，周五。
　　今天是农历二月二，龙抬头的一个好日子。
　　我说，麟麟，二月二，龙抬头，理龙头，好吗？
　　他说，什么是二月二龙抬头？
　　我说，在我国的农耕文化中，二月初二龙抬头，也叫青龙节。它标志着阳气回升，雨水增多，万物萌发，生机盎然——开始农耕了。
　　他说，理龙头干什么？
　　我说，龙抬头，大地苏醒，就要一片新绿了。龙抬头，人们会祈福，时来运转，风调雨顺，有一个丰收之年。人理了龙头，就有了新的气象。
　　他说，那好吧。
　　我说，理了龙头，人的精气神都会不一样。
　　他说，大理，中理，还是小理？
　　我说，小到中理。
　　他说，动头上的哪些部分？
　　我说，头的两侧去薄，鬓角剪短，露出天庭。
　　他说，爷爷辛苦啦。
　　我动手给他理龙头，他很配合，我很顺手。
　　他说，听说你在农村插队的时候，给村里人理发。
　　我说，是啊。一般来说，中午都休息不了，给村人理头。
　　他说，休息不了，会挺累的。
　　我说，知识青年到农村去接受再教育是一个时代潮流，我们心灵很单纯，也很虔诚。累一点儿没什么，关键是我们向贫下中农学到很多东西。
　　他说，爷爷能说一说，你在农村都学到了什么？
　　我说，困境之中要有幻想，性格坚韧心地善良；学会沉默做人低调，蹉跎岁月方为诗章。
　　他说，爷爷，这是诗吗？
　　我说，算不上什么诗，在农村里生活了两年多，只是一点儿感悟而已，。
　　三下五去二，大功告成。
　　他照了照镜子说，很漂亮，爷爷是最棒的。
　　我说，不客气。
　　他说，就是有一点儿，很小很小的那么一点儿不足之处，额头的头发再长一点儿，也就半厘米吧，就更好了。
　　我说，有一个成语叫美中不足，形容你此时的感觉，此刻的心态。
　　他说，要是没有我认为的这么一点儿遗憾，就应该是十全十美了。
　　我说，对。记得古诗野火烧不尽，春风吹又生吧？
　　他说，记得。
　　我说，野草，春风吹又生。时光的风吹拂，头发没有三天新，你很快就会如愿以偿。
　　他说，对于你给我理得头，爷爷有什么感觉呢？
　　我说，有一句俗话，儿子都是自己的好。对于理发师而言，头都是自己理得好。你感到的美中不足，我会认真考虑，多谢你的提醒。
　　洗澡之后，他做作业。
　　屋外，天气不好，一片昏暗。
　　我用手机给他拍了一张照片，因为开着台灯，明暗对比，色彩鲜明。
　　我把这张照片，当成了我手机的锁屏。
　　然后，用老伴的微信，我把照片分别发给了他的爸妈。
　　妈妈回复：这龙头真酷，麟麟真棒，爸妈辛苦啦。
　　爸爸回复：真帅，爸妈辛苦啦。
　　他说，妈妈爱说酷，爸爸爱说帅。
　　我要用心灵中的爱，拥抱孩子的幻想。
　　我要用幻想的玫瑰，拥抱美丽的月亮。

《红玫瑰的审美话语：丑女人和红玫瑰在一起，丑的是人，不是红玫瑰》

　　白雪是月亮的一座城堡，北风是迎春花梦的诗抄。
　　春歌中流淌着天堂之光，成长之美是时光的歌谣。
　　2019年3月10日，周日。
　　他说，看见玫瑰旁边站着一个丑女人，要注意啦，这个女人非常可怕，令人恐惧。
　　我惊讶不已地说，你在哪儿读到了这样的描述？
　　他说，是我自己想的，也是我自己说的；这样一来，我认为玫瑰象征着一种丑。
　　我说，你这样理解，有一种近朱者赤近墨者黑的感觉——玫瑰成了丑的象征。
　　他说，我就是这样想的。
　　我说，古今中外多少文人墨客，礼赞玫瑰，把它作为纯洁的象征，爱的象征，美的象征。你怎么会有玫瑰是丑的象征的想法？
　　他说，象征着丑的玫瑰花，只限红色，其它颜色另当别论。
　　我说，一种颜色是一个存在，颜色与颜色之间，存在与存在之间，可谓千差万别，不可同日而语。
　　他说，我看到过好几次，一个丑女人抱着或拿着红玫瑰花；在一本儿童杂志上，还看到丑女孩和红玫瑰的一幅画，让我感到可怕。
　　我说，可怕什么？是花，还是女人？
　　他说，是女人。
　　我说，红玫瑰很美，因为你看到几次红玫瑰和丑女人，所以你的印象刻骨铭心，因此认为女人丑，和丑女人在一起的红玫瑰也就成了丑的象征。
　　他说，这样的情景，让人印象深刻。
　　我说，男孩子心里有一个审美标准，那就是妈妈，不管妈妈长得是否漂亮，男孩子都认为妈妈最美。他会把看到的女人和妈妈比较，因而有了鉴别有了发现，并得出自己的审美判断。
　　他说，爷爷的意思，男孩看待女人，自己心中的审美标准是妈妈？
　　我说，是的。当丑女人和红玫瑰在一起时，会沾上红玫瑰的香气，感到自己也美。
　　他说，予人玫瑰、手有余香。这是最近电视广告上的一句话，我的语文课本上也有这句话。
　　我说，丑的是女人，和丑女人在一起的红玫瑰，依然很美，美的属性并没有一丝一毫的改变。
　　他说，如果你说得对，我怎么会有那样的一种感觉呢？
　　我说，在审美的层面上，你发生了审美的错位，有一点儿偏颇了。
　　他说，什么意思？
　　我说，在大自然和人类社会中，美的事物就是美的，丑的事物就是丑的。
　　他目光凝定，是在琢磨，也是在思考。
　　我说，比如，妈妈站在红玫瑰旁边，你用手机给妈妈拍了一张照片，请问妈妈是丑的吗？红玫瑰是丑的吗？红玫瑰是丑的象征吗？
　　他说，妈妈漂亮，红玫瑰也是美的。
　　我说，丑女人和红玫瑰在一起，丑的是人，不是红玫瑰。玫瑰不象征丑，而象征美。
　　他说，有道理。
　　我说，人都爱美，爱美丽的花朵，爱漂亮的女人。在写你的成长故事中，我曾引用过一个外国心理学家的研究发现：刚满月的婴儿和一个成年男子，看到一个漂亮女人时，所产生的脑电波一模一样。也就是说，他们的心理反应是相同的。
　　他说，如果一个丑女人每天都和红玫瑰形影不离，会怎么样？
　　我说，丑女人也不会由丑变美。像你这么大的时候，你的曾祖父对我说，入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之腹久而不闻其臭。这说的是周边环境对于人的影响不可小觑，人对于环境的感知在改变，但作为存在的物质基础——人的形体人的相貌，不会因此而改变。
　　我要用秋天的金黄，拥抱白雪的梦乡。
　　我要用白雪的诗意，拥抱春天的太阳。

《快与慢的辩证关系》

　　唱歌的人，心灵沉默；沉默中，有阳光，也有月色。
　　沉默的人，心灵放歌；歌声中，有禅语，也有圣火。
　　2019年3月11日，周一。
　　早晨，奶奶给他摊了一个闲食，一个鸡蛋和在了菜面糊糊里，然后又将一颗鸡蛋完整地打在闲食上面。
　　一个比盘子还大的闲食，他吃得不紧不慢，结果吃了15分钟，又喝了牛奶。
　　要是在往常，两块蛋糕得吃40分钟，再一口气将一碗牛奶喝下去。
　　我说，你这样吃，没有吃成一个胖子，很幸运。
　　他说，我再怎么吃，也不会吃成一个胖子。
　　我说，为什么？
　　他说，因为妈妈又高又瘦，男孩随妈妈，我会瘦高，放心吧，这是遗传基因，不可改变。
　　我说，你现在有变化了，吃得快了一些。
　　奶奶说，进步啦。
　　他说，要长大，就得有变化。
　　我说，又是一年春草绿。
　　就在昨天晚上，上床之前，奶奶问他，明天早上，你想吃什么？
　　他说，想吃爷爷给我买的蛋糕。
　　奶奶说，没有了。
　　他说，有，还有一块抹茶酥球和一个香芋酥球，我没吃。
　　我说，你去爸妈家，把两个酥球带走了，早晨爸妈给你做了牛肉面，你没有吃酥球，但现在晚了，来不及再到爸妈那儿去取了。
　　他说，那就不吃了。
　　略一停顿，他转向奶奶说，我不是非要吃蛋糕，我怕该吃的忘了吃，坏掉了，不好。
　　奶奶说，真懂事，麟麟长大了。
　　我说，有苗不愁长；十年树木，百年树人。
　　他说，奶奶做什么都好吃，奶奶定吧。
　　对于孩子细枝末节变化的任何发现，都是孩子的快乐成长，都是生命中正能量的火花，都是眼睛的风景和心灵的诗意。
　　吃过早点之后，他上洗手间大便。
　　我突然发现他的指甲该剪了，还不到三天就长这么长了，真是忙人长手指甲，懒人长脚趾甲。
　　之前，我教过他如何用指甲刀，但他还不能够熟练运用。
　　我说，给你剪一下指甲。
　　他坐在马桶上说，好哇。
　　我给他剪指甲，用的是一把大指甲刀，剪下的指甲屑，可以自行收纳到指甲刀的塑料护套里，剪完指甲后再倒掉。
　　这样的指甲刀，可以避免剪下来的指甲掉进衣裤里，伤着孩子的细皮嫩肉。
　　但是，用这样的大指甲刀要格外小心，要全神贯注。
　　我带上了老花镜，给他剪指甲，时间还好，不紧张也不宽松。
　　他说，爷爷，别这么快呀。
　　我说，没有伤着手指吧？
　　他说，没有，能不能慢一点儿，又不是急着赶航班呢？
　　我说，是的，没有马踩车，还来得及。
　　他沉默着，脸庞宛如月季花的花苞一样。
　　指甲剪完了，我又用锉刀打磨了一遍指甲。
　　他把每个指甲在脸颊上划了划，看是否会伤及皮肤，然后说，好啦。
　　我说，你和爸爸的话，何其相似。
　　他说，什么意思？
　　我说，爸爸像你这么大，调换电视台时，偶然看见一个省级电视台上，女播音员播报新闻，语速非常非常快，快得让观众心急火燎。
　　他说，我爸说什么啦？
　　我说，爸爸不以为然地说，说这么快干嘛？没有着火，也不是急着上医院生孩子。
　　他说，说得到位。
　　我说，爸爸理解，着火了和要生孩子，人才会着急，着急了说话，才会如疾风如闪电如奔马。
　　我要用孩子成长之美，拥抱时光的天堂。
　　我要用心作天堂，拥抱孩子的上帝之光。

《人生处处有风雨，风雨之后见彩虹》

　　也许，因为眼睛渴望看到幻想的风景，月色才在寻找夜莺的歌唱。
　　也许，因为人的命运中有沉睡的梦境，孩子才走进了童心的殿堂。
　　2019年3月12日，周二。
　　早晨，麟麟起床了，我躺在沙发上说，麟麟，给我喷一下伤科灵。
　　他说，好啊。
　　接过了我递给他的药，他说，喷在哪儿呀？
　　我说，喷在后背上，腰部以上，脊椎以及脊椎两侧。
　　给我喷完了药，他问，爷爷怎么啦？
　　我说，昨天晚上，我给你按摩半小时之后，你入睡了。我有些累，没有灵感，不想写东西。于是打开了电脑，看一看新闻，然后看一会儿电影。我靠在躺椅上，放了两个靠垫，坐着不舒服，我站起来，把臀部往后移，再往下一坐。没想到躺椅失去了平衡，向后倒去，我后仰的身子向后，后背压在了躺椅铁棍弯成的靠背上，脊椎有一种断裂的感觉，经过环跳穴位的两条神经线，像京九铁路一样把疼痛传导到了脚脖子。
　　他说，哎呀，真想不到。
　　我说，我惨叫一声，动弹不得。惊动了奶奶，当时奶奶在手机的学习强国平台上阅读。她吃力地把我从躺椅上挪到了地板上，躺了一会儿，我坐了起来。奶奶扶着我站起，走进了卧室，奶奶给我喷了云南白药。
　　他说，用去医院吗？
　　我说，不用。
　　他说，爷爷别忘了喷药。
　　我说，多谢。今天奶奶送你上学，赶紧吃早餐吧，我去卧室躺着。
　　他说，爷爷好好休息。
　　我躺在床上，回想着昨天的情景。
　　晚上，我摔倒后躺在地板上，不能动弹。
　　老伴说，去医院吧。
　　我说，我可经不起折腾。
　　她说，感觉怎么样？
　　我说，也许伤筋动骨了。
　　她说，现在我给你喷药？
　　我说，等一会儿，我想静一静。
　　她扶着我说，都是这个躺椅闹得，躺椅不行了，该扔掉了。
　　我说，我也想买一个新的躺椅，只是没有遇到合适的。
　　现在我躺在床上，翻个身都很困难。
　　这个躺椅，还真有故事，它承载着一些珍贵回忆，屈指而数距今已20年了。
　　那时岳母住院，老伴白天黑夜连轴转，辛辛苦苦陪护老人。我跑了几个商场，最后在北医三院对过的土产商店里找到了这个躺椅，然后打了一辆黄色面包车，把躺椅送到了医院，老伴颇为吃惊。后来，躺椅的帆布破了，老伴缝缝补补，再后来又换了靠背的布。躺椅能有今天，可以说是活在老伴的智慧里。
　　躺椅面对着我们，面对着时光；我们面对着躺椅，面对着记忆。
　　后来，有了小孙子，我喜欢抱着他，坐在躺椅上，很舒服。
　　上幼儿园之前，有一段时间，只有抱着他坐在躺椅上，他才会入睡，一动弹他就醒，三个小时后，老伴和我才能把他抬上床。
　　也就在是在几天前，他还藏在躺椅后面和爸妈捉迷藏呢。
　　现在，我闪腰了，靠在躺椅上，是小孙子给我按摩，给我喷云南白药。
　　我的躺椅，我的小船，我的岁月的歌谣。
　　我要用春天的绿色，拥抱布谷鸟的歌唱。我要用布谷鸟的歌声，拥抱秋天的金黄。
　　我要用心灵中的爱，拥抱孩子的幻想。我要用童年幻想的玫瑰，拥抱美丽的月亮。

《人到老年，一个属于爷爷奶奶的人生季节》

　　因为有了百灵的歌声，晨光中没有孤独。
　　因为没有夜莺的歌唱，黄昏里一片寂寞。
　　2019年3月7日，周四。
　　我去接麟麟，老师带出了一队人，没有麟麟。我站在门洞里等候。眨眼功夫，这一队人中只剩下了一个小女孩，老师和门卫交代之后，回到了教学楼。我认识这个女孩的爷爷，她也认识我。我说，没人来接你，用我的手机给你的家人打个电话吧。她接过去，拨通了电话，然后说，我爸一会儿就来接我。我接过手机问，最近几天，怎么没见到你爷爷来接你？她的眼窝立即湿润了，低下了头。我明白了个中原委。学校门卫师傅说，她爷爷走了，就在上个月。
　　在接送孩子上学的爷爷中，有一位让我感动：他将一辆装有孩子座椅的新自行车，换成了电动车。他情真意切地说，我买这辆电动车，就是单纯接送孩子上下学，外出根本不用。他那种欣慰的表情，源于他喜欢自己的孙子。但是，有一些天，在学校门口见不到他了，听说做了手术。我为他祈福。
　　人到老年，是一个诗意的年龄段，是一个属于爷爷奶奶的人生季节。
　　人到老年，就必须面对一个身份，一个无法回避的问题——当爷爷。
　　——有一些老人，面对有没有孙子，一副九十九个无所谓的样子，表达着一种洒脱自然一种无忧无虑的心态，让我肃然起敬。
　　静心一想，儿女有儿女的生活，职场压力，忙忙碌碌；老人也有老人的世界，唱歌跳舞旅游微信，这是一种人生心态，也是一种社会况貌。
　　——有一些老人，渴望有孙子，出于各自因果机缘，儿女不想生孩子或者生不了孩子，那种日复一日的遗憾，那种真真切切的无奈，确实是一种痛彻心骨的悲哀。
　　静心一想，老人只有默默叹息，只有用叹息的苍白，来抚慰心灵的天空和命运的大地，令人同情。
　　——有的老人，刚刚退休，可以说年富力强，思思谋谋想带孙子；有了孙子，亲家要带，一周只有一天可以和小孙子团圆，其余几天心灵落寞不已；还好，又有了二胎，亲家还是不松手，接着带。但是爷爷奶奶呢，没有小孙子可带，有那么一点儿寂寞。
　　静心一想，这种把带孙子看得高于一切的老人，让我肃然起敬。
　　人生无常，福祸相随。
　　岁岁年年，人生平淡。
　　不管怎样对待自己的小孙子，不管怎样对待人到老年，对于每一个人来说，都是一种命定的安排。
　　如今，我在躺椅上摔倒了，伤筋了动骨了。
　　秉承天意之恩，我躺在了床上，觉得很对不起支撑了我70多年的脊椎。
　　进入了一个属于爷爷奶奶的人生季节，有了灾枝病叶不足为惧，倘若以平常之心待之，就会早早康复，绝不会一蹶不振。
　　进入了一个属于爷爷奶奶的人生季节，一个人要珍惜与家人在一起的分分秒秒，要珍惜与所爱的人在一起的时时刻刻。
　　我要用秋天的金黄，拥抱白雪的梦乡；我要用白雪茫茫的诗意，拥抱春天的太阳。
　　我要用孩子成长之美，拥抱时光的天堂；我要用心作天堂，拥抱孩子的上帝之光。
　　《有这样的一支春歌》
　　大海给了我波浪，波浪是汹涌的激情；大海给了我激情，激情是爱。
　　天空给了我云朵，云朵是悠长的美丽；天空给了我美丽，美丽如火。
　　2019年3月12日，周二。
　　老伴告诉我，早晨，送麟麟上学的路上，她拉着小孙子的手，一边走一边聊天，那种感觉真美。
　　快到学校门口的时候，麟麟说，奶奶，你要多加小心，千万可别绊倒了 ，要是摔倒了，受了伤，我就得一个人上学了。
　　老伴说，你看，麟麟多有意思，也有一点儿自私。
　　我说，他不是一门心思只想着自己，这不是自私。在这个年龄段的孩子，这是主体意识的强化。
　　老伴说，也对，这是一个好事，是孩子的成长。
　　放学回来，换过衣服，他跑到床前问，爷爷怎么样？
　　我说，有些缓解，还是疼。
　　他说，现在用喷药吗？
　　我说，谢谢，不用。
　　他说，那你得多加小心，不要忘了吃药，也不要忘了喷药。
　　我说，爷爷很感动。
　　他说，伤筋动骨一百天，祝你早日康复。
　　我说，多谢你的吉言。
　　然后，他吃水果。
　　然后，他拿着奶奶的手机，上床躺在我身边，脑袋和我的头碰在一起，开始在手机上做老师留下的英语作业：一起作业网，还有同步学。
　　和自己的小孙子躺在一张床上，头挨着头，听着他发出的郎朗话语，比徐徐吹拂而来的春风还令人陶醉。
　　这是一种人生体验，是孩子成长的光影，应该百倍千倍地加以珍爱，把这种爱放在心灵的深层，这是现实也是梦。
　　然后我说，爷爷摔伤了，直不起腰，想躺在床上，帮助你复习和预习，好吗？
　　他说，好的，爷爷很坚强。
　　从孩子的童年出发，有一个问题应该引起我们的深长思之：这就是有了儿子，要学习怎样做父亲；有了孙子，要学习怎样当爷爷。
　　应该怎样学习做父亲，怎样学习当爷爷？
　　这是一个生命运作过程中不可回避的心灵问题，也是一个关乎人生幸福的命运话语。
　　父亲要向儿子，爷爷要向孙子学习，在他们成长之美的规律中，把握生命意义的真谛，敬重命运的运作，呵护孩子的快乐成长，将以人为本的存在提升到一个美的境界。
　　父亲要向儿子，爷爷要向孙子学习，在人生最美的童年时代，在人皆可成佛的涅槃之中，走进一个人可能攫获的心灵天堂，用生命的酸甜苦辣来吟诵这样一支歌——人是自己的上帝。
　　检视孩子的成长之美，我们会攫获这样的一种审美体验：
　　孩子成长之美的春歌，属于时光的永恒，属于童年的欢乐，也属于心灵的歌唱。
　　孩子成长之美的春歌是一条河，在时光中流淌着童年，在命运中流淌出风景，在童心中诞生欢歌笑语的交响。
　　诚然，我的叙述到此时为止，一支关于孩子成长的春歌，一支时光的春歌诞生了《时光的春歌，时光的河》：
　　我要用春天的绿色，拥抱布谷鸟的歌唱；我要用布谷鸟的歌声，拥抱秋天的金黄。我要用心灵中的爱，拥抱孩子的幻想；我要用童年幻想的玫瑰，拥抱美丽的月亮。
　　我要用秋天的金黄，拥抱白雪的梦乡；我要用白雪茫茫的诗意，拥抱春天的太阳。我要用孩子成长之美，拥抱时光的天堂；我要用心作天堂，拥抱孩子的上帝之光。
　　2019年3月19日于北京